Museos tecnología e innovación educativa: Aprendizaje del patrimonio y arqueología en territorio Menosca

Museos tecnología e innovación educativa: Aprendizaje del patrimonio y arqueología en territorio Menosca

1. Museo como contexto de aprendizaje

   • Institución poseedora de medios para promover experiencias, transmitir mensajes polivalentes, revivir sensaciones, producir complejidad o contradicciones o remover nuestra conciencia.

2. Territorio museo.

   • Estructura organizativa.
     • Estrategia de promoción local.
   • Área geográfica como un gran museo al aire libre abierto y habitado en continuo movimiento y transformación.
     • Dinamizador cultural.

3. Los museos y los nuevos recursos económicos.

   • Han venido a mejorar y transformar las posibilidades didácticas de museos y contextos patrimoniales
     • sitios web
       • Proporcionan información.
       • Hacen el contenido de sus colecciones accesibles.

4. M-iearning en el aprendizaje.

   • Aprendizaje basado en computadoras móviles
     • Características
       • Inmediatez
       • Atractivo
       • Accesibilidad
       • Manejo

5. Territorio Menosca

   • Aprendizaje del patrimonio y la arqueología
   • El propio contexto natural/cultural se convierte en el contenido musealizador.
   • Contenido a estudiar y el espacio físico donde la construcción del conocimiento, las actividades y tareas de investigación se desarrollen y apliquen.