"PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA".

"PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA".

1. Asignatura Lengua Indigena

   • Espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas.
   • Enfoque
     • Practicas sociales de lenguaje
       • Pautas o modos de interaccion que incluye una serie de actividades vinculadas con la producción de textos escritos y orales.
       • Ambitos
         • 1. La familia y comunidad. 2. La tradicion oral, los testimonios históricos y la literatura. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. El estudio y la difusión del conocimiento
   • Propósitos
     • * Promover el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los derechos de los pueblos indígenas en la pract. escol. * Generar acciones para ampliar la part. social de los pueblos indígenas en la diversidad linguistica y social. * Legitimar lenguas indígenas en las instituciones educativas en el ámbito publico y no tradicional. * Bases con una política linguística escolar con programas bilingues. * Practicar una propuesta didáctica que muestre el valor de la diversidad como beneficio para el logro de los aprendizajes esperados.

2. Educación en y para la Diversidad

   • Educación Bilingue
     • Contribuye al desarrollo de su lengua materna y favorece la apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida escolar y social.

3. Definicion

   • Propósitos y enfoque
   • Contenidos generales
   • Recomendaciones didácticas linguísticas