Parámetros curriculares para la educación indígena

Parámetros curriculares para la educación indígena

1. Espacio curricular para que los alumnos

   • Estudien
   • Analicen
   • Sobre su lengua nativa
     • Apartir de practicas sociales de lenguaje
       • orales
       • escritas
   • Reflexionen

2. En la asignatura de la lengua indígena se organizan en cuatro ámbitos

   • La familia y la comunidad
   • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
   • La vida intercomunitaria y la relación con otros plueblos
   • El estudio y la difusión de conocimiento
   • Se complementa con la enseñanza del español como segunda lengua

3. Se abordan de una situación cultural las practicas del lenguaje

   • De generación en generación
     • Con narraciones orales difunden y enseñan.
       • Normas culturales.
       • valores

4. Convertir a la lengua indígena como en objeto de estudio implica

   • Seleccionar
   • Organizar
   • Distribuir contenidos
   • Adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza

5. contienen propositos

   • enfoque
     • contenidos generales
       • recomendaciones linguisticas
         • recomendaciones didacticas

6. La alfabetización de ambas lenguas se considera bi- alfabetización

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