METACOGNICION

METACOGNICION

1. DEFINICION

   • DE ACUERDO CON
     • FLAVELL 1976
       • Conocimiento que uno tiene acerca de los propios procesos y productos cognitivos o cualquier otro asunto relacionado con ellos," y, por otro, "a la supervisión activa y consecuente regulación y organización de estos procesos, en relación con los objetos o datos cognitivos sobre los que actúan, normalmente en aras de alguna meta u objetivo concreto
     • CARRETERO 2001
       • Se refiere a la metacognición como el conocimiento que las personas construyen respecto del propio funcionamiento cognitivo y Por otra, asimila la metacognición a operaciones cognitivas relacionadas con los procesos de supervisión y de regulación que las personas ejercen sobre su propia actividad cognitiva cuando se enfrentan a una tarea.
         • Conocimiento metacognitivo
           • Saber qué
         • Control metacognitivo
           • Saber cómo

2. ETIMOLOGIA

   • Proviene del neologismo compuesto por los vocablos “cognición”, del latín cognitĭo, cognitiōnis, que traduce ‘conocimiento’, y el elemento compositivo “meta-“, que proviene del griego μετα- (meta-), que significa ‘acerca de’.

3. IMPORTANCIA EN EDUCACION

   • Desarrolla el pensamiento crítico, y crea una conciencia de autonomía, autocontrol y autorregulación de los procesos de aprendizaje.
   • Crea una conciencia de autonomía, autocontrol y autorregulación de los procesos de aprendizaje
   • Estimula la capacidad de autorreflexión

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