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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

  1. propósito

    • Espacio curricular
    • Etudiar
    • Reflexionar
      • Practica social del lenguaje
        • Oral
        • Escrita
    • Enfoques
    • Contenidos
    • Recomendaciones didácticas
  2. Educación bilingüe

    • Desarrollo de su lengua materna
      • Aprendizaje del ingles
        • Estudiantes
          • Bilingües
          • Plurilinngües
    • Una segunada lengua
    • Lengua materna indigena
      • Español segunda lengua
        • Lengua adicional indigena
          • Lenguas de comunicación para el aprendizaje
  3. Lengua indigena

    • Objeto de estudio
      • Seleccionar
      • Organizar
      • Distribuir contenidos
      • Enfoque pedagógico
  4. Practica social del lenguaje

    • Ámbitos
      • Familia y comunidad
      • Tradición oral
      • Vida intercomunitaria
      • Estudio y difusión
  5. Programas de estudio por lengua

    • Asignatura lengua indigena
      • complementa con español
        • Explorar
          • La utilización de sus recursos lingüísticos
      • Enfoque
        • Enseñanza centrada
          • Programa de estudios, español 2006
  6. Propósitos

    • Promover política educativa
    • Ampliar la participación social
    • Legitimar las lenguas
    • Sentar las bases en una política lingüística
    • Propuesta didáctica
  7. Alfabetización

    • Considera bi- alfabetización
      • Conocimientos trasferibles
        • Español y lenguas indígenas
          • Sistema de escritura alfabético

Informações

Descrição
El propósito de creación de la asignatura de Lengua Indígena consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida social, así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.
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