Revinculación al sistema educativo- Plan 2012 Extra-edad.

Revinculación al sistema educativo- Plan 2012 Extra-edad.

1. Objetivo General

   • Constatar en qué medida la ejecución del Plan 2012 extra-edad contribuye a la revinculación de los jóvenes entre 15 y 20 años al sistema educativo, en la ciudad de Rivera.

2. Objetivos Específicos

   • Constatar si dicha re-vinculación se concreta de manera exitosa.
   • Analizar el perfil de los grupos de 1er año y 3er año respectivamente para poder apreciar sus objetivos y proyectos gracias a la re-vinculación.
   • Analizar el perfil de egreso de los estudiantes de 3er año y compararlo con el perfil de ingreso de los de 1er año.

3. Diseño metodológico:

   • El diseño más pertinente para este trabajo es el diseño evaluativo, ya que lo que pretende esta investigación es analizar en qué medida el plan 2012 ha contribuido a la reinserción al sistema educativo.

4. Enfoque Epistemológico: Positivismo, funcionalismo.

   • Cientificista/cuantitativa: Se enfatiza en la EXPLICACIÓN, en la contrastación empírica y en la medición objetiva de los fenómenos sociales.
     • EL Paradigma cuantitativo posee como énfasis la medición objetiva, demostración de la causalidad y la generalización de los resultados de la investigación
       • Utiliza una recolección de información estructurada y sistemática y el análisis es estadístico, con el cual se buscan alcanzar los resultados.

5. Técnicas de Recolección de Datos

   • Técnica Lineal: Las técnicas lineales consisten en tomar un grupo de personas con características similares y realizar un seguimiento de ellos por varios años, aplicando instrumentos de observación y medición de las variables que interesan.
     • ENCUESTA: En la encuesta no se tiene control directo sobre lo que se investiga, no se puede alterar, simplemente se recopila y presenta.
       • Las técnicas de encuesta se adaptan a todo tipo de información y a cualquier población
         • Las encuestas permiten recuperar información sobre sucesos acontecidos a los entrevistados.
           • Las encuestas permiten estandarizar los datos para un análisis posterior, obteniendo gran cantidad de datos a un precio bajo y en un corto periodo de tiempo.