DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ORIENTACIÓN

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ORIENTACIÓN

1. Nacimiento de la Orientación Educativa

2. 1890 Cattel impulsa los Test de inteligencia

   • 1904 Elaborán la Escala Métrica del desarrollo de la Inteligencia de los niños
     • La corriente de la salud mental se distingue de 3 revoluciones: *1° - Finales del S. XVIII PINEL. * 2°- FREUD (1856-1939) Psicología Psicodinámica *3°- Cambio de un enfoque intrapsiquico a otro interaccional

3. Crea " El Vocational Bureau" con el fin de proporcionar orientación profesional a jóvenes

   • Los pioneros de la Orientación en la escuela son: DAVIS, WHEATLEY y WEAVER

4. La Orientación en Europa surge en los primeros años del s. XX. ligada al mundo laboral, como orientación profesional

   • 1902 inicio de la Orientación Educativa en España
   • Era una ayuda en la transición ESCUELA-TRABAJO

5. La Orientación Vocacional surge fuera del contexto de la educación formal

6. La concepción actual de la educación se orienta hacia el <<aprender a aprender>> para poder seguir aprendiendo durante toda la vida

7. El <<developmental counseling>> concibe a la orientación como una ayuda al desarrollo integral de la persona

8. En el siglo XX se pueden identificar 4 áreas de la orientación:

9. La Edu. Emocional es un proceso educativo, continuo y permanente. Aumentar el bienestar personal y social

10. Conjunto de conocimientos, valores, sentimientos y competencias que definen a un ciudadano activo

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