EDUCACIÓN PROHIBIDA

EDUCACIÓN PROHIBIDA

1. Conceptos de Base

   • 1) Elección forma de enseñar
     • Experiencia previa del docente
     • Concepciones del docente
     • Objetivos de enseñanza
     • Tipo contenido asignatura
     • Características de los alumnos
   • 2) Pedagogía
     • Ciencia de la educación
       • Orientación de acciones educativas y de formación
   • 3) Didáctica
     • Ciencia de la enseñanza
       • Teoría y práctica asociada a metodologías de enseñanza - aprendizaje
     • General
     • Diferencial
     • Especial
   • 4) Enseñanza en docencia universitaria
     • Capacidad de aprender a aprender
     • Pensamiento flexible
     • Cambios en currículos universitarios
   • 5) Relación Didáctica - Currículo
     • Proceso formativo
       • Currículo centrado en el qué
       • Didáctica centrado en el como

2. Modelos Didácticos

   • 1) Transmisivo
     • Transmisión información por parte del profesor
   • 2) Tecnológico
     • Combinación exposición/prácticas
   • 3) Activista
     • Descubrimiento espontáneo por parte del alumno / Actividades grupales
   • 4) Integrador
     • Investigación académica del estudiante

3. Principios Didácticos

   • 2) Individualización
     • Estrategias metodológicas diferenciadas
   • 4) Carácter Científico
     • Construcción conocimiento actualizado
   • 3) Socialización
     • Educación - fenómeno social
   • 5) Graduación y Sistematicidad
     • De lo simple a lo complejo
   • 6) Multisensorialidad
     • Diversidad modalidades de comunicación
   • 7) Accesibilidad
     • Aprendizaje al alcanze de los estudiantes
   • 1) Comunicación
     • Enseñanza y aprendizaje
   • 8) Consolidación
     • Conocimiento factible de aplicar
   • 9) Carácter activo y consciente
     • Aprender haciendo a consciencia
   • 10) Educación y desarrollo
     • Desarrollo integral del estudiante

Imagens e arquivos do mapa