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El sistema Educativo Mexicano
- Neoliberalismo
- Desarrollo de la libre empresa y la competencia
- Desarrollo de la libre empresa y la competencia
- Democratico Equitativo
- El Estado debe ser el conductor de la nación
- El Estado debe ser el conductor de la nación
- Progreso, igualda y democracia
- Descentralización
- 1978
- SEP
- Se concreta
- 1992
- Descentraliza la Educación Báica Normal
- ENSAYO
- Propósito
- Contribuir al debate actual del presente y el futuro de la Educación Mexicana (SEM)
- CAPÍTULO I
- Enfoque cultural
- Util para plantear la alternativa democrática
- Util para plantear la alternativa democrática
- México entra a la Globalización
- Elementos teóricos
- Elementos teóricos
- Cobertura curricular
- Enfoque cultural
- CAPÍTULO II
- Análisis de paradoJas
- Artículo 3o. Constitucional
- Estado y sociedad
- Educación más valor como instrumento poco valor
- Educación más valor como instrumento poco valor
- Estado y sociedad
- Artículo 3o. Constitucional
- Más peso a la Educación como instrumento que como valor
- Análisis de paradoJas
- CAPÍTULO III
- Fines de la educación
- Art. 3er. Constuticuional
- Satisfacer las necesidades de recursos humanos
- Que demanda el desarrollo
- Que demanda el desarrollo
- Satisfacer las necesidades de recursos humanos
- Dar prioridad a la formación ciudadana
- Art. 3er. Constuticuional
- Fines de la educación
- CAPÍTULO IV
- Valores y política
- Autoritarismo
- Jerarquia social
- Corriculum oculto
- Valores y política
- CAPÍTULO V
- discusión entre la calidad de la educación
- México tiene un sistema educativo de baja calidad
- Métodos transmitidos son obsoletos
- Métodos transmitidos son obsoletos
- México tiene un sistema educativo de baja calidad
- discusión entre la calidad de la educación
- CAPÍTULO VI
- Crecimiento de la mátricula
- Educación para los adultos
- Educación indígena
- Desigualdad de recursos e instralaciones
- Zona rural
- Zona Urbana
- Zona rural
- Crecimiento de la mátricula
- CAPÍTULO VII
- Más apoyo financieros a la educación
- Discusión sobre la gratuitidad de la Educación Superior
- Efecto en el desarrollo del país
- Efecto en el desarrollo del país
- Más apoyo financieros a la educación
- CAPÍTULO VIII
- Se analiza la organización de la SECREATRÍA DE EDUCACIÓN Mexicana
- Tendencia centralista del país
- Desarrollo de las regiones
- Desarrollo de las regiones
- Tendencia centralista del país
- Inclinación del Estado a homogenizar al sistema educativo
- Descentralizar o federalizar el país
- Legimitar el régimen
- Conservar el control de la educación
- Legimitar el régimen
- Descentralizar o federalizar el país
- Se analiza la organización de la SECREATRÍA DE EDUCACIÓN Mexicana
- CAPÍTULO IX
- Discusión sobre la necesidad de la Reforma Educativa
- Fortalecer la identidad nacional
- Formación ética
- foque cultural,
- Formación ética
- Formar a los mexicanos : inteligentes, , cultos y productivos
- Identificar problemas, que sepan resolverlos, con voluntad para hacer
- uenos ciudadanos, excelentes trabajadores, que sean cultos
- uenos ciudadanos, excelentes trabajadores, que sean cultos
- PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN
- Identificar problemas, que sepan resolverlos, con voluntad para hacer
- Fortalecer la identidad nacional
- Discusión sobre la necesidad de la Reforma Educativa
- CAPÍTULO I
- Contribuir al debate actual del presente y el futuro de la Educación Mexicana (SEM)
- Propósito
- ENSAYO
- Descentraliza la Educación Báica Normal
- 1992
- Se concreta
- SEP
- 1978
- Creación de la SEP 1921
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