Teorías y estilos de aprendizaje

Teorías y estilos de aprendizaje

1. Teorías de aprendizaje

   • Conductismo
     • Representantes
       • Jhon B. Watson
       • Iván Petrovich Pavlov
       • Burruhs Frederick Skinner
       • Edward L. Thorndike
     • Se origino en el año 1900
     • aprendizaje consiste en un cambio de comportamiento
   • Psicología cognitiva
     • Representantes
       • Frederick Bartlett
       • Jerome Bruner
     • Inicia Finales del año 1950
     • Las personas son procesadores de informaicon
   • Constructivismo
     • Representantes
       • Jean Piaget
       • Jerome Bruner
     • surgió en los años 1970 y 1980
     • Estudiantes construyen activamente su conocimiento
   • Socio-Constructivismo
     • surge a finales del siglo 20
     • Hace hincapíe en el contexto y la interacción social
     • Representante
       • vygotsky
   • Aprendizaje social
     • Representante
       • Albert Bandura
     • Aprendizaje por observación e imitación
     • Inicia en 1977
   • Inteligencias múltiples
     • Desarrollada en 1983
     • La inteligencia del ser humano es multidimensional
       • (1) lógico-matemática, (2) lingüística, (3) espacial, (4) musical, (5) cinético-corporal, (6) interpersonal, y (7) intrapersonal
     • Reprentante
       • Howard Gardner
   • Aprendizaje situado y comunidad práctica
     • El aprendizaje es mas eficaz cuando se produce en interacción con la comunidad
     • Representantes
       • J. Lave
       • T. Sergiovanni
   • Aprendizaje y habilidades del siglo 21
     • Aprendizaje para la solución de problemas usando las TIC
     • Surge a raíz de la demanda del siglo 21
     • Representante
       • United States Department of Education
   • Aprendizaje experimental
     • Representante
       • Carl Rogers
     • El aprendizaje a través de la experiencia e iniciativa propia

2. Estilos de aprendizaje

   • Teóricos
     • Suelen tener una personalidad perfeccionista
   • Pragmáticos
     • Son más bien prácticos y necesitan comprobar sus ideas
   • Lógico (matemático)
     • prefieren emplear la lógica y el razonamiento
   • Aural (auditivo)
     • aprenden mejor cuando escuchan
   • Verbal (lectura y escritura)
     • estudian mejor leyendo o escribiendo
   • Kinestésico
     • aprenden mejor con la práctica
   • Reflexivos
     • observan las experiencias desde distintos ángulos
   • Multimodal
     • combinan varios de los estilos anteriores
   • Activos
     • disfrutan de nuevas experiencias y poseen una mente abierta
   • Solitario (intrapersonal)
     • prefieren la soledad y la tranquilidad para estudiar
   • Aprendizaje visual
     • asimilan muy bien las imágenes, diagramas, gráficos y vídeos
   • Social (interpersonal)
     • prefieren trabajar con los demás siempre que pueden

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