LA EDUCACION FISICA EN ESO Y BACHILLERATO

Descrição

aitor, adrian, ivan, diego y Jose domingo
diegohernandezga
Mapa Mental por diegohernandezga, atualizado more than 1 year ago
diegohernandezga
Criado por diegohernandezga mais de 8 anos atrás
25
0

Resumo de Recurso

LA EDUCACION FISICA EN ESO Y BACHILLERATO
  1. EJES

    Anotações:

    • Uno de los valores que tenemos que intentar inculcar a los alumnos es que aprendan a autogestionarse ellos mismos. Esta autogestión se evaluará a través de: - dominar las habilidades motoras y los patrones de movimiento necesarios para practicar un conjunto variado de actividades físicas; mantener una adecuada aptitud; mostrar un comportamiento personal
    1. DOMINAR LAS HABILIDADES MOTORAS
      1. COMPRENDER LOS CONCEPTOS
        1. ALCANZAR Y MANTENER
          1. MOSTRAR UN COMPORTAMIENTO RESPONSABLE
            1. VALORAR LA ACTIVIDAD FISICO
            2. 5 TIPOS SITUACIONES

              Anotações:

              • La Educación Física se puede estructurar en 5 tipos de situaciones motrices distintas, divididos según sus rasgos comunes de lógica interna y diferentes 
              1. ENTORNOS ESTABLES
                1. SITUACIONES DE OPOSICION
                  1. SITIACIONES DE COOPERACION
                    1. SITUACIONES DE ADAPTACION AL ENTORNO
                      1. SITUACIONES DE INDOLE ARTISTICA O EXPRESION
                      2. ORIENTACION DE LA EDUCACION FISICA EN BACHILLERATO
                        1. ADQUIRIR HABILIDADES POSTURALES
                          1. SALUD
                          2. DIVERSIDAD DE PRACTICAS Y ENFOQUES EN LA ACTIVIDAD FISICA
                            1. ENFOQUE
                              1. MEJORAR COMPETENCIA MOTRIZ
                                1. SITUACIONES Y CONTEXTO DE APRENDIZAJES VARIADOS
                                2. PRACTICAS
                                  1. ANALISIS CRITICO QUE AFIANCE VALORES
                                    1. MAS COMPLEJO QUE EN PRIMARIA
                                      1. ESTABLECER ENTORNOS DE CARACTERISTICAS DIFERENTES

                                    Semelhante

                                    El romanticismo
                                    Mª Ángeles Pérez Montes
                                    TEST - LUCES DE BOHEMIA
                                    Iñaki Cabezas Landa
                                    Phrasal Verbs Ingles/español
                                    alba mateos figueroa
                                    Comparación de Platón con Aristóteles. 2º de Bachillerato. Filosofía
                                    smael Montesinos
                                    ¿Qué tipo de maestro eres?
                                    Diego Santos
                                    Ecuaciones de Segundo Grado
                                    Diego Santos
                                    Tema 2: Revoluciones liberales y movimientos nacionalistas en Europa
                                    Joaquín Ruiz Abellán
                                    Choose the most suitable future form in each sentence
                                    Margarita Beatriz Vicente Aparicio
                                    Fichas de Inglés - Vocabulario Intermedio 2
                                    maya velasquez
                                    Vocabulario Inglés - Tema 2
                                    tanianicolasizqu
                                    La Ley de la Gravedad
                                    maya velasquez