Mapa mental

Variables críticas del e-learning

Maic Farian Espanhol

Conteúdo do mapa

contenidos
- estructuración
  - sintáctica
  - semántica
- calidad
  - autoría
  - pertinencia
  - relevancia
- cantidad
  - volumen adecuado
herramientas de comunicación
- comunicación escrita
- comuniciación auditiva
- comunicación audiiovisual
- comunicación asincrónica
- comunicación sincrónica
papel del profesor
- tutor virtual
- e-moderador
- presencia cognitiva
- presencia social
papel del alumno
- automotivado
- autosuficiente
- independiente
- autodirección
- autoeficacia
- aprendizaje activo
- autorregulación
- trabajo colaborativo
- uso eficaz de la información
estructura organizativa
- estrategia institucional
  - movilidad virtual
- líderes académicos
  - NO post-industriales
  - SÍ en la sociedad del conocimiento
estrategias didácticas
- acción educativa individual
- trabajo colabrativo
- estudio de casos
- círculos de aprendizaje
- enseñanza basada en problemas
- SÍ e-learning
  - NO e-reading
e-actividad
- SÍ al e-learning
  - reestructuración cognitiva
- NO al e-reading
  - almacenamiento memorístico
comunidad virtual
- red como
  - instrumento social para elaborar conocimiento
- papel del profesor, decisivo
investigación
- nuevas líneas de investigación
  - aprendizaje mezclado
  - materiales didácticos
  - niveles de satisfacción