Aspectos disciplinarios (UNAL)

Descrição

Aspectos disciplinarios
Ana  Franco
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Ana  Franco
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Resumo de Recurso

Aspectos disciplinarios (UNAL)
  1. Grupo colaborativo: 24
    1. b. ¿Como aporta este tema para la vida universitaria de un estudiante recién?
      1. Aporta a que se conozcan las normas de la Universidad y cada persona tenga en cuenta como debe ser su convivencia con las demás personas y como será el trato que se brindarán mutuamente.
        1. Es una muy buena guía para conocer las sanciones, el motivo y las exigencias de estas.
          1. Todos los miembros de la universidad deben tener un amplio conocimiento de esta y es bueno que desde un principio empiecen a tomar interés ello para no tener inconvenientes en el paso por la institución.
          2. a. ¿Cuales serían los 5 puntos mas importantes para entender este tema?
            1. Aspectos Disciplinarios ( I )
              1. Finalidad de la función disciplinaria.
                1. La finalidad es que todos los miembros de la Universidad Nacional actuemos con honestidad, de buena fe, con respeto ante todos los demás; también proteger y defender los bienes y derechos. De acuerdo con la falta a esta ética se aplicarían las sanciones disciplinarias.
                  1. Conductas.
                    1. Dentro de estas nos enseñan que faltas violan las normas de la Universidad Nacional en cuanto al orden académico y el bienestar colectivo e individual.
                      1. Conductas que vulneran el orden académico
                        1. Son aquellas conductas de carácter fraudulento relacionadas con la ejecución de comportamientos o prácticas encaminadas hacia la obtención de calificaciones u objetos en el desarrollo de una actividad académica.
                          1. Estas son:
                            1. 1. Hacer uso de fuentes bibliográficas sin mencionarlas.
                              1. 2. Sustraer, anexar o modificar documentos que sean soporte para la elaboración de las evaluaciones.
                                1. 3. Suplantación de otro estudiante en la presentación de una actividad académica o permitir ser sustituido en ella.
                                  1. 4. Emplear ayudas no autorizadas durante los exámenes.
                                    1. 5. Presentar como propios trabajos o investigaciones que han sido comprados, prestados o adquiridos.
                                      1. 6. Adulterar los datos e informaciones de trabajos o investigaciones y presentarlos como resultados de trabajo de campo o de proyecto de investigación.
                                        1. 7. Los demás comportamientos que se enmarquen en la definición antes expuesta de conductas que vulneran el orden académico.
                                    2. Conductas que vulneran el bienestar colectivo e individual, el orden institucional y los bienes de la Universidad.
                                      1. Son conductas previstas en la ley y conductas que atentan contra los estudiantes y reglamentos universitarios
                                        1. Estas son:
                                          1. 1. Amenazar, coaccionar o agredir a cualquier persona que haga parte de nuestra comunidad institucional.
                                            1. 3. Hacer uso de documentos falsos para el cobro de servicios que la Universidad presta gratuitamente, para beneficio propio o ajeno.
                                              1. 5. Impedir la libertad de cátedra mediante coacción.
                                                1. 2. La falsificación de documentos públicos o privados, y documentos relacionados con exámenes o calificaciones.
                                                  1. 4. Atentar contra la seguridad individual o colectiva de los integrantes de la comunidad universitaria.
                                                    1. 6. Utilizar indebidamente y con fines diferentes a los que han sido destinados, los bienes muebles e inmuebles, las instalaciones y sus recursos físicos, materiales e inmateriales, así como el buen nombre de la Universidad.
                                                      1. 7. Producir, suministrar, distribuir o comercializar sustancias psicoactivas ilegales y bebidas alcohólicas en periodos o instalaciones de la Universidad.
                                                        1. 8. Encontrarse bajo el efecto de estupefacientes o sustancias psicotrópicas en periodos o instalaciones de la Universidad.
                                                          1. 13. Las demás que vulneren los deberes y prohibiciones de los estudiantes establecidos en las normas y reglamentos vigentes en la Universidad.
                                                            1. 12. El estudiante que ofrezca fraudulentamente servicios, y específicamente aquellos asociados al proceso de admisión a la Universidad.
                                                              1. 11. La tenencia o almacenamiento de explosivos o armas de fuego.
                                                                1. 9. Causar daño material, parcial o total, a la planta física o a los impleméntos de la Universidad.
                                                                  1. 10. Impedir la participación de los integrantes de la comunidad universitaria en los procesos de elección de sus representantes.
                                                    2. Aspectos Disciplinarios ( II )
                                                      1. Aplicaciones de las sanciones.
                                                        1. Nos muestran que sanciones se dan para las faltas leves, graves y las faltas especialmente graves.
                                                          1. 1. Sanciones de las faltas leves.
                                                            1. Las faltas leves se sancionan con imposición de la nota mínima, amonestación privada o pública o con matrícula condicional.
                                                            2. 2, Sanciones a las faltas graves.
                                                              1. Las faltas graves se sancionan con suspensión.
                                                              2. 3. Sanciones a las faltas especialmente graves.
                                                                1. Las faltas especialmente graves se sancionan con la expulsión.
                                                            3. Tipos de sanciones.
                                                              1. 6. Expulsión.
                                                                1. 5. Suspensión.
                                                                  1. 4. Matrícula a condición de cumplir una conducta determinada por un periodo de tiempo definido, no superior a un periodo académico.
                                                                    1. 3. Amonestación pública.
                                                                      1. 2. Amonestación privada.
                                                                        1. 1. Imposición de la nota mínima.
                                                                        2. Calificación de las faltas.
                                                                          1. Las faltas mencionadas dentro de las conductas, serán calificadas como leves, graves o especialmente graves dependiendo de los efectos, motivos y antecedentes disciplinarios del estudiante.
                                                                            1. Criterios para la calificación de las faltas.
                                                                              1. 1. La modadlidad de la conducta: dolosa, culposa o preterintencional.
                                                                                1. 2. La naturaleza de la falta y sus efectos o perjuicios causados en la integridad de las personas y a los bienes de la Universidad.
                                                                                  1. 3. Las circunstancias particulares del estudiante.
                                                                                    1. 4. Las modalidades y circunstancias del hecho se apreciarán de acuerdo con el grado de participación en la comisión de la falta y la existencia de circunstancias agravantes o atenuantes.
                                                                                      1. 5. Motivos o fines perseguidos por el estudiante en desarrollo de la conducta.
                                                                                        1. 6. Los antecedentes disciplinarios del estudiante.

                                                                                Semelhante

                                                                                COMO SE PREPARAR PARA CONCURSO PÚBLICO
                                                                                Alessandra S.
                                                                                First Certificate - Use of English Parte 3
                                                                                GoConqr suporte .
                                                                                Direito Constitucional
                                                                                GoConqr suporte .
                                                                                Phrasal Verbs - Inglês #5
                                                                                Eduardo .
                                                                                Citologia IV (Organelas celulares)
                                                                                Luiz Antonio Lopes
                                                                                PSICOLOGIA DA GESTALT
                                                                                eleuterapara
                                                                                geologia 10 ano
                                                                                isabelinha_oli_97
                                                                                Economia e Mercado
                                                                                Matheus Miranda
                                                                                7 Tendências Educacionais
                                                                                GoConqr suporte .
                                                                                Tecido Epitelial
                                                                                bedamorim
                                                                                Imperialismo e Neocolonialismo
                                                                                Daniel Lima