¿Cómo puedo aprovechar los límites de espacio para tener una buena clase?

¿Cómo puedo aprovechar los límites de espacio para tener una buena clase?

1. ¿QUÉ reto hay?

   • Un espacio recursos limitados (30 ordenadores) para 36 alumnos
     • PRO: No hay mucha diferencia del número de ordenadores y alumnos
     • CONTRA: Sigue habiendo diferencia y falta de herramientas

2. ¿POR QUÉ queremos afrontar este reto?

   • Para poder garantizar un mejor aprendizaje en el aula y una mejor atmósfera
     • PRO: Mejora la calidad de la enseñanza
     • CONTRA: Requiere mucha coabroación por parte de alumnos

3. ¿DÓNDE se desarrolla el reto?

   • En el aula de Informática de la asignatura de Creación Audiovisual Contemporánea de 3º de ESO
     • PRO: Aula habilitada para el fin de la asignatura y alumnado más maduro
     • CONTRA: No se puede aumentar los recursos materiales de la misma

4. ¿CUANDO empezaremos a trabajar en el reto?

   • En el mes de octubre y durante todo el curso poder mantenerlo
     • PRO: Se empeiza pronto para buscar antes una solución
     • CONTRA: Hay que mantenerlo todo el curso y puede desgastar

5. ¿QUIÉN está involucrado?

   • Profesor y alumnos
     • PROS: Todos están involucardos
     • CONTRA: Necesaria colaboración de todos

6. ¿CÓMO afrontamos el reto?

   • Propuesta de trabajo colaborativo: las tareas serán entregadas en parejas o en grupos.
     • PRO: Se fomenta el trabajo colaborativo
     • CONTRA: ¿Cómo podemos evaluar de manera efectiva el trabajo colaborativo y lo individual?

7. NUEVO RETO: ¿Cómo evaluar de manera efectiva el trabajo indiviual y el colectivo?