Ensino de Iingua Portuguesa e Contexto teórico-metodológicos

Ensino de Iingua Portuguesa e Contexto teórico-metodológicos

1. Autota:Maria Auxiliadora Bezerra

   • Aprendizagem
     • Letramento
       • Gêneros textuais
   • ensino de língua portuguesa no Brasil
     • exploração da
       • gramática normativa
         • conjunto de regras
           • concordância verbal
             • concordância nominal
               • analítica
                 • funções sintáticas
                   • elementos módicos
                     • das palavras
                       • funções sintáticas
       • variedade linguística

2. contribuições teóricas

   • teoria sociointeracionista
     • Vygotsky
       • Dimensão social
         • processo de
           • desenvolvimento humano
   • linguagem escrita
     • linguagem falada
       • processos psicointelectuais
         • compreensão da linguagem
           • falada e escrita
           • papel da escola
             • acesso ao conhecimento científico
               • conceitos cotidianos
               • o ser humano se modifica
                 • novas formas de pensamento
                   • inserção e atuação
                     • em seu meio
                       • educação escolar
                         • educação escolar
                         • desenvolvimento proximal
                           • patrimônio material e simbólico
                             • mediação de indivíduos
                               • a atividade é
                                 • reconstruida internamente
                                   • ação partilhada
                                     • instrumento de compreensão
                                       • capacidade cognitiva
                                         • mecanismos sociopoliticos
                                           • letramento ideológico
                                             • texto e discursos
                                               • diversidade de textos/discursos
                                                 • organização textual
                                                   • funções sociais
                                                     • estudo,leitura, análise e produção

3. Renovações metodológicas

   • década de 1950
     • manuais de gramática
       • práticas de leitura e escrita
         • estudar a língua
           • professor usuário da norma padrão
             • atividades didáticas
               • pressão da classe popular
                 • camadas sociais
                   • letramento diferentes
                     • Geraldi (1991)
                       • fabricação de material didático
                         • carga horária
                           • Estado
                             • programas específicos
                               • avaliação do MEC
                                 • livro de didáticos
                                   • conteúdos,metodologias
                                     • concepções teóricas