Mapa mental
las características y herramientas que se deben tener en cuenta en los procesos de comunicación oral y escrita
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las características y herramientas que se deben tener en cuenta en los procesos de comunicación oral y escrita
caracteristicas que deben darse en la comunicación oral
- la vos, elemento básico de la comunicación
- si el mensaje no es grabado no se puede hacer comprobación
- el sentido del mensaje depende de distintos factores
- el mensaje puede ser captado de manera diferente, aunque sea el mismo
- si no se graba el mensaje puede caducar
- la comunicación oral permite el feedback o retroalimentación de manera inmediata
- se puede rectificar el mensaje en el mismo momento en que se emite
- la comunicación oral permite el feedback o retroalimentación de manera inmediata
- si no se graba el mensaje puede caducar
- el mensaje puede ser captado de manera diferente, aunque sea el mismo
- el sentido del mensaje depende de distintos factores
- si el mensaje no es grabado no se puede hacer comprobación
- la vos, elemento básico de la comunicación
el mensaje no siempre llega de manera clara al receptor
- este fenómeno es conocido como ruido
- es toda señal no deseada que se mezcla con el mensaje
- este fenómeno es conocido como ruido
aspectos para entablar una comunicación oral adecuada
- Definición:, se debe exponer el motivo de la comunicación
- Estructura, el mensaje debe estar ordenado por etapas, coherentemente
- Énfasis, se resaltan las palabras que tienen más importancia
- Repetición, para llamar la atención del recptor
- Sencillez, el mensaje debe ser claro y entendible
- Repetición, para llamar la atención del recptor
- Énfasis, se resaltan las palabras que tienen más importancia
- Estructura, el mensaje debe estar ordenado por etapas, coherentemente
- Definición:, se debe exponer el motivo de la comunicación
Características de la comunicación oral
- Claro, evitar todos aquellos recursos linguisticos rimbombates o tecnicismos
- Breve, centrarse solo en el tema en cuestión
- Cercano, se debe tratar al receptor mediante el uso de expresiones en primera persona
- Cortes, antes del inicio de una comunicación oral
- el emisor debe presentarse, saludar y en todo momento tener un estilo positivo
- Cortes, antes del inicio de una comunicación oral
- Cercano, se debe tratar al receptor mediante el uso de expresiones en primera persona
- Breve, centrarse solo en el tema en cuestión
- Claro, evitar todos aquellos recursos linguisticos rimbombates o tecnicismos
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN ORAL
- MENSAJE, informaciones que el emisor transmite a través de códigos, claves, imágenes, etc.,
- posteriormente descifrará el recptor
- EMISOR, persona que inicia el proceso de comunicar
- RECEPTOR, persona que recibe el mensaje
- CÓDIGO, recursos que usas el emisor para elaborar el mensaje
- NOTA, emisor y receptor tienen que tener el mismo código para que el mensaje sea entendible
- CANAL, medio por el cual el emisor envía su mensaje al receptor
- CONTEXTO, la situación que rodea el proceso de comunicación
- RUIDO, señal que se mezcla con el mensaje
- FILTROS, barrera mentales de las personas, que dependen de los valores, experiencias, los prejuicios, etc.,
- RETROALIMENTACIÓN O FEEBDACK, acción de devolver la información por parte del receptor al emisor
- FILTROS, barrera mentales de las personas, que dependen de los valores, experiencias, los prejuicios, etc.,
- RUIDO, señal que se mezcla con el mensaje
- CONTEXTO, la situación que rodea el proceso de comunicación
- CANAL, medio por el cual el emisor envía su mensaje al receptor
- NOTA, emisor y receptor tienen que tener el mismo código para que el mensaje sea entendible
- CÓDIGO, recursos que usas el emisor para elaborar el mensaje
- RECEPTOR, persona que recibe el mensaje
- EMISOR, persona que inicia el proceso de comunicar
- posteriormente descifrará el recptor
- MENSAJE, informaciones que el emisor transmite a través de códigos, claves, imágenes, etc.,
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN ORAL
- la comunicación oral permite transmitir mediante la lengua todo tipo de información
- permite la obtención de una respuesta por parte del recptor
- la comunicación oral permite transmitir mediante la lengua todo tipo de información
CLASES DE COMUNICACIÓN ORAL
- inmediatas
- individuales
- colectivas y otras
- individuales
- inmediatas
CONDUCTA ORAL
- ASERTIVO
- Directa, sin interrupciones, con voz serana
- AGRESIVO
- Impositiva, con interrupciones, voz elevada
- NO ACTIVO
- Oscilante, Tímido, Voz baja
- ASERTIVO
NORMAS PARA CONVERSAR
- favorecer el entendimiento
- hacer uso de la verdad
- respetar a los demas
- prestar atención cuando alguien habla
- saber escuchar opiniones diferentes
- expresar de manera correcta las opiniones
- ser objetivo en las críticas
- en caso de equivocarse, hay que saber modificar las oponiones
- estar dispuesto a aceptar otras alternativas o buscar otras soluciones
- en caso de equivocarse, hay que saber modificar las oponiones
- ser objetivo en las críticas
- expresar de manera correcta las opiniones
- saber escuchar opiniones diferentes
- prestar atención cuando alguien habla
- respetar a los demas
- hacer uso de la verdad
- favorecer el entendimiento
SABER ESCUCHAR
- comprender lo que se dice
- ponerse en el lugar de quien está transmitiendo el mensaje
- respetar otras opiniones
- entender el mensaje dentro de un determinado contexto
- respetar otras opiniones
- ponerse en el lugar de quien está transmitiendo el mensaje
- comprender lo que se dice
LA ESCRITURA COMO MODO DE COMUNICACIÓN
- La comunicación escrita en la empresa es aquella que se realiza a través de la escritura.
- El emisor en este caso trasmite el mensaje a través de medios escritos al receptor.
- CARACTERÍSTICAS DEL MENSAJE ESCRITO
- 1. breve y conciso
- 2. claro
- 3. claridad en la escritura
- 4. claridad en el contenido del mensaje
- 5. eficaz
- 6. Natural
- 7. cortés
- 6. Natural
- 5. eficaz
- 4. claridad en el contenido del mensaje
- 3. claridad en la escritura
- 2. claro
- 1. breve y conciso
- CARACTERÍSTICAS DEL MENSAJE ESCRITO
- PLANIFICACIÓN DE LOS TEXTOS
- 1. Analizar la situación
- ¿A quién va dirigido el texto? ¿Qué tipo de texto se va redactar, largo o corto? ¿Qué tipo de tono se va a usar? ¿Qué se pretende conseguir?
- 2. Generar ideas
- 3. Seleccionar la información
- 4. Ordenar el contenido
- Introducción: presenta el tema principal de forma breve. Desarrollo: despliega tanto la idea principal como la secundaria. Conclusión: resumen y síntesis de lo redactado.
- 5. redactar
- 6. valorar
- 7. cuidar la presentación
- 6. valorar
- 5. redactar
- Introducción: presenta el tema principal de forma breve. Desarrollo: despliega tanto la idea principal como la secundaria. Conclusión: resumen y síntesis de lo redactado.
- 4. Ordenar el contenido
- 3. Seleccionar la información
- 2. Generar ideas
- ¿A quién va dirigido el texto? ¿Qué tipo de texto se va redactar, largo o corto? ¿Qué tipo de tono se va a usar? ¿Qué se pretende conseguir?
- 1. Analizar la situación
- El emisor en este caso trasmite el mensaje a través de medios escritos al receptor.
- VENTAJAS
- -- Es de carácter permanente, es decir, mientras que dicha comunicación escrita permanezca en la empresa, podrá ser susceptible de consulta. -- A la hora de elaborar la comunicación escrita, puede tenerse un periodo de reflexión.
- INCONVENIENTES
- -- La retroalimentación o feed-back no se produce de manera inmediata. -- El mensaje puede ser interpretado de forma equivocada, ya que no tiene una persona que explique el contenido de la información. -- Impulsa el aislamiento.
- CONCEPTO
- El mensaje constituye la unidad esencial en la comunicación. El mensaje escrito es el conjunto de signos que el emisor redacta para posteriormente trasmitir al receptor.
- CLASIFICACIÓN DEL MENSAJE SEGÚN LAS CAUSAS
- Mensaje de producción: el contenido persigue que se utilicen las formas y condiciones necesarias para realizar bien el trabajo.
- Mensajes de innovación: el contenido hace alusión a la moral de los trabajadores, la motivación, las expectativas del personal, etc.
- Mensajes de mantenimiento: el contenido del mensaje pretende integrar y coordinar los elementos de la empresa para lograr el buen funcionamiento de esta.
- Mensajes de innovación: el contenido hace alusión a la moral de los trabajadores, la motivación, las expectativas del personal, etc.
- Mensaje de producción: el contenido persigue que se utilicen las formas y condiciones necesarias para realizar bien el trabajo.
- CLASIFICACIÓN DEL MENSAJE SEGÚN LOS OBJETIVOS
- Mensajes de mantenimiento: el contenido del mensaje pretende integrar y coordinar los elementos de la empresa para lograr el buen funcionamiento de esta.
- 1. mensajes de tarea
- 2. mensaje de mantenimiento
- 3. mensajes humanos
- 2. mensaje de mantenimiento
- 1. mensajes de tarea
- Mensajes de mantenimiento: el contenido del mensaje pretende integrar y coordinar los elementos de la empresa para lograr el buen funcionamiento de esta.
- TIPOS DE COMUNICACIONES ESCRITAS
- 1. interna
- 2. convocatorias
- 3. actas
- 4. autorizaciones
- 5. avisos y anuncios
- 6. boletines de revista
- 7. memorias
- 8. nota interior
- 9. solicitud
- 10. externa
- 11. anuncios
- 12. tarjetas
- 13. invitaciones
- 14. saluda
- 13. invitaciones
- 12. tarjetas
- 11. anuncios
- 10. externa
- 9. solicitud
- 8. nota interior
- 7. memorias
- 6. boletines de revista
- 5. avisos y anuncios
- 4. autorizaciones
- 3. actas
- 2. convocatorias
- 1. interna
- PRINCIPIOS EN LA REDACCIÓN PARA LA EFICACIA DEL MENSAJE ESCRITA
- 1. Antes de escribir es imprescindible pensar y madurar la idea.
- 2. Hay que introducir el tema brevemente antes de abordarlo con complejidad.
- 3. Usar frases que enganchen al lector.
- 4. Abordar de forma directa el tema principal, usando siempre la cortesía.
- 5. Utilizar siempre una escritura positiva.
- 6. Para crear un documento hay que responder a preguntas como cuándo, cómo, dónde o por qué.
- 7. Redactar con fechas y datos concretos.
- 8. Redactar con frases directas.
- 7. Redactar con fechas y datos concretos.
- 6. Para crear un documento hay que responder a preguntas como cuándo, cómo, dónde o por qué.
- 5. Utilizar siempre una escritura positiva.
- 4. Abordar de forma directa el tema principal, usando siempre la cortesía.
- 3. Usar frases que enganchen al lector.
- 2. Hay que introducir el tema brevemente antes de abordarlo con complejidad.
- 1. Antes de escribir es imprescindible pensar y madurar la idea.
- SIGNOS DE PUNTUACIÓN mas usados
- 1. el punto
- 2. la coma
- 3. el punto y la coma
- 4. los dos puntos
- 5. los puntos suspensivos
- 4. los dos puntos
- 3. el punto y la coma
- 2. la coma
- 1. el punto
- La comunicación escrita en la empresa es aquella que se realiza a través de la escritura.
Informações
- Descrição
- comunicación oral y escrita
- Criado por
- omar javier arias gutierrez
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