CONSTRUCCION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO LAS TIC

CONSTRUCCION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO LAS TIC

1. UNESCO

   • MEJORAR LA PRÁCTICA DE LOS DOCENTES EN TODAS LAS ÁREAS DE SU LABOR PROFESIONAL
     • AL COMBINAR LAS COMPETENCIAS EN TIC CON INNOVACIONES EN LA PEDAGOGÍA
     • CONTRIBUYE A MEJORAR LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO
   • FUNCIONES
     • ELABORAR UN CONJUNTO DE DIRECTRICES
     • SUMINISTRAR UN CONJUNTO BÁSICO DE CALIFICACIONES
     • AMPLIAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
     • ARMONIZAR LAS DISTINTAS IDEAS Y EL VOCABULARIO RELATIVO A LAS TIC
   • ENFOQUES
     • NOCIONES BÁSICAS DE TECNOLOGÍA
     • PROFUNDIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS
     • CREACIÓN DE CONOCIMIENTOS

2. MINISTERIO DE EDUCACION NALCIONAL

   • ES UNA NECESIDAD SENTIDA QUE LOS DOCENTES ACTUALICEN SU SABER
   • DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE COHERENTE
   • EJES POLITICOS
   • CICLO DE CALIDAD
     • QUE EL DOCENTE FORMULE ESTRATEGIAS DE USO DE TIC
     • NUEVAS ALTERNATIVAS PARA INTEGRAR LAS TIC
   • PROCESOS
   • MOMENTOS
   • ROL DEL DOCENTE
   • ALIADOS DEL MEN

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