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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Jhoselyn Jéronimo Investigación Cientifica Espanhol

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

  1. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

    • CONOCIMIENTO: Relaclión que se establece mediante el sujeto que conoce y el objeto conocido
      • empírico
        • Con alumnos puedo observar el estado de ánimo
      • Teológico
        • Desde el punto de vista espiritual saber que pasa con ellos
      • Filosófico
        • Puedo reflexionar del estado actual
      • Científico
        • Puedo describir, explicar, predecir y crear teorías
    • CIENCIA: La ciencia estudia diferentes fenómenos, es sistemática, está estrechamente relacionada con la teoría, el método y la técnica
      • CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA
        • Posee una estrecha relación ent la teoría y práctica
        • Su objetividad se comprueba en la práctica
        • Posee esctructura lógica
        • Sistema abierto
        • Desarrollo sujeto a leyes
        • Es predictiva
    • DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS
      • FORMALES O NO EMPÍRICAS
        • Su método es la deducción y su criterio de verdad.
          • Matemática y Física
      • FÁCTICAS O NO EMPÍRCa
        • Su método es la observación y la experimentación y la verdad de la consistencia
          • Psiología y Filosofía
    • MÉTODO CIENTÍFICO
      • CARACTERÍSTICAS
        • FÁCTICO
        • TRASCIENDE DE LOS HECHOS
        • AUTOCORRECTIVO
        • FORMULACIÓN DE TIPO GENERAL
        • OBJETIVO
      • PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
        • OBSERVACIÓN Y PREGUNTAS
        • HIPOTESIS Y EXPERIMENTACIÓN
        • RESULTADO Y COMPROBACIÓN
        • CONCLUSIÓN
  2. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN:

    • Los enfoques de investigación son planteamientos científicos universalmente reconocidos que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica
      • ENFOQUE CUALITATIVO
        • se dirige a la “cualidad” (de ahí su nombre), describe, analiza e interpreta el objeto de estudio
          • CARACTERÍSTICAS
            • Planteamientos abiertos enfocados
            • Se conduce en ambientes naturales
            • No utiliza estadística
            • los significados se obtienen de los datos
          • BONDADES
            • AMplitud
            • Riqueza Interpretativa
            • Contextualiza el fenómeno
            • prondiza significados
          • PROCESO
            • Recurrente
            • Inductivo
            • No tiene Secuencia lineal
            • Analiza varias realidades subjetivsa
      • ENFOQUE CUANTITATIVO
        • representa, como dijimos, un conjunto de proceso es secuencial y probatorio
          • CARACTERÍSTICAS
            • p}lanteamientos acotados
            • Prueba de hipótesis y teoría
            • Utiliza estadística
            • Mide fenómenos
          • BONDADES
            • Generaliación de resultados
            • Control de fenómenos
            • Replica
            • Predicción
            • Presición
          • PROCESO
            • Deductivo
            • Secuencial
            • Probatorio
            • Analiza la realidad objetiva
      • ENFOQUE MIXTO
        • COMBINACIÓN DE ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
  3. TIPOS DE INVESTIGACIÓN: Histórica, Descriptiva y experimental

    • POR NIVEL DE PROFUNDIDAD
      • Predictiva
      • Explicativva
      • Descriptiva
      • Expllorativa
    • POR LA INTERVENCION DE VARIABLE O TIEMPO
      • Sincronica
      • Retrospectiva
      • Prospectiva
    • POR EL GRADO DE PARTICIPACIÓN DE LA POBLACIÓN
      • Participante
      • No participante
    • POR EL ENFOQUE METODOLÓFICO
      • Descriptiva
      • Experimental
      • Analisis prospectivo
      • Cuasi-experimental
      • Ex-post-facto
    • POR ORIGEN DE LOS DATOS
      • Documental
      • De campo
    • POR EL GRADO DE APLICABILIDAD INMEDIATA
      • Pura
      • Aplicada
      • Tradicional o clásica
    • NIVELES DE INVESTIGACIÓN
      • Alcance correlacional
        • Asocia conceptos
        • Permite predicciones
        • Cuantifica conceptos variables
      • Alcance explorativo
        • Innovan
        • identificar conceptos
        • Preparan nuevos estudios
      • Alcance descriptivo
        • Mide conceptos
        • Define Variables
      • Alcance explicativo
        • Determina causas, generasentido y entendimiento

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