BASES EPISTEMOLÓGICAS

BASES EPISTEMOLÓGICAS

1. EDUCACION. CONCEPTUALIZACION Y RELACIONES

   • politicas y leyes educativas
     • FORMACIÓN DEL SENA. Rodolfo Martinez , Año 1957

2. PEDAGOGIA. TEORIAS Y MODELOS

   • Con el ánimo de continuar las reflexiones iníciales que contextualizaron un proceso pedagógico, esta sección se recorrerá a la luz de la pedagogía como emisora de una visión amplía e integradora del acto educativo.Una pedagogía que no se quiere reducir a un simple saber instrumental que utiliza el maestro para traducir el discurso del conocimiento en contenidos para la enseñanza, sino al contrario considerada como súper saber social, en palabras del educador colombiano Rafael Flórez Ochoa (1994).

3. PEDAGOGIAS ACTIVAS . EL EDUCANDO COMO CENTRO

   • " El único hombre educado es aque que ha aprendido a aprender;el hombr4e que ha sabido adaptarse a los cambios; que ha llegado a darse cuenta que ningún conocimiento es seguroy comprender que solamente el proceso de saber buscar este conocimiento le dara seguridad

4. PEDAGOGIAS COGNITIVAS.RELEVANCIA AL APRENDIZAJE Y ALOS PROCESOS NEUROLÓGICOS QUE INTERVIENE EN EL ACTO DE APRENDER

   • consecutivo al conductismo y bajo una metáfora básica en la que se asemeja los procesos cognitivos que tienen lugar en la mente de un aprendiz alos procesos desarrollados por un ordenador, nece este paradigma, en el que la psicología con teorias como el procedimiento de la informacion t elpsicoanálisis juegan un papel prepoderante en la educacion

5. PEDAGOGIAS CRÍTICAS RESPONSABILIDAD SOCIAL CON MI ENTORNO

   • un ciudadano que ejerza su rol con compromiso, solidaridad, conciencia critica y espíritu reflexivo hacia los contextos politicos en los cuales vive, parece se las premisas de este nuevo paradigma queque se esta formando. Sibien , el mismo hasta ahora está en desarrollo y podria ser un poco atrevido nombrarlo paradigma.

6. LA EDUCACION EN EL OJO DEL URACAN

   • Doce muertos en tiroteo durante pelicula de Batman en colorado

7. DEFINICIONES DE EDUCACION

   • La educacion y los cambios socio-culturales van de la mano, por lo que es momento de escudriñar la definicion la primera y entende mediante un análisis conceptual este fenómeno con mayor claridad

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