pensamiento critico en la formacion ciudadana

pensamiento critico en la formacion ciudadana

1. se piensa que la escuela

   • contribuye a la socialización de los sujetos
     • no sólo con vincularla sino vivenciarla.
       • en
         • Respeto y valoración de la diferencia
           • Equidad de género, étnico y de credo
             • Prevalencia del bienestar colectivo sobre el individual .
               • La Tolerancia
                 • La no violencia en la solución de conflictos
                   • Acatamiento de las normas establecidas
                     • Autonomía electoral
                     • Armonía con la naturaleza
                       • Participación activa y consciente"
   • sus acciones hacia la formación de ciudadano:
     • reflexivos
       • críticos
         • deliberantes y creativos.
           • como una forma de ejercer la socialidad
             • una educación que se comprometa con la humanización o la personalización del hombre y de la mujer,
   • La ciudadanía como construcción humana, tiene carácter social y cultural.
     • El marco de la ciudadanía es una sociedad regulada jurídicamente: el caso de Colombia.
       • garantía de los derechos, deberes y responsabilidades de las personas
         • reconocer a los individuos como poseedores de unas posibilidades, pero garantizando las oportunidades
           • tiene relación con lo individual y lo colectivo
             • implica comprender y ejercer otras formas de ser ciudadanas y ciudadanos.