O Professor como Prático Reflexivo

O Professor como Prático Reflexivo

1. A ilusão da Reflexão

   • Falta de investimento
   • Limitação do professor
   • Condições sociais do ensino
   • Professores individuais

2. Tradições para Prática Reflexiva

   • Tradição acadêmica, Tradição de Eficiência Social, Tradição Desenvolvimentalista, Tradição de reconstrução Social
     • Práticas que já existem historicamente para o desenvolvimento reflexivo

3. O Movimento da Prática Reflexiva

   • Considerado uma reação contra o fato dos professores serem vistos como participantes passivos
   • A produção de um ensino de qualidade não é algo exclusivo das universidades
   • Os professores também tem teorias que contribuem para o ensino
     • Os professores devem fazer reflexão sobre suas experiências e a das pessoas ao seu redor
       • A reflexão se prolonga por toda a carreira do professor

4. O conceito de ensino reflexivo

   • Professores que perguntam o que fazem, e porque fazem, se o conteúdo gera resultados, e para quem são esses resultados
   • A prática reflexiva deve ser encara como a vinda da prática do professor , para análise critica e discussão