EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

1. UNIDAD 1

   • De la pedagogía sus orígenes y concepciones.
     • COMPETENCIA
       • Fundamenta su saber pedagógico a partir de la identificación de los elementos constitutivos de la pedagogía como ciencia y saber fundante de la práctica docente.
         • TAREAS
           • 1-Mapa mental: El estudiante realizará un mapa mental sobre la estructura del curso.
             • Individual
               • 25 puntos
           • 2-Informe de lectura: El estudiante presentará informe de lectura de las referencias bibliográficas obligatorias de la Unidad 1.
             • Individual
               • 110 puntos

2. UNIDAD 2

   • Antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogía.
     • COMPETENCIA
       • Argumenta la historicidad de las ideas pedagógicas a partir del reconocimiento de acontecimientos significativos de la historia de la pedagogía.
         • TAREA
           • 3- Linea de tiempo: El grupo colaborativo consolidará los eventos históricos de la Pedagogía a través de una línea de tiempo.
             • Colaborativo
               • 120 puntos

3. UNIDAD 3

   • Pedagogías contemporáneas y pedagogías emergentes.
     • COMPETENCIA
       • Propone experiencias de aprendizaje aplicadas a la educación infantil derivadas del análisis de corrientes pedagógicas contemporáneas y de las pedagogías emergentes.
         • TAREAS
           • 4- Blog: El estudiante diseñará un Blog con una propuesta de experiencia de aprendizaje para la educación infantil.
             • Individual
               • 120 puntos
           • 5- Perteneciente a la unidad 1,2 y 3, aprendizajes alcanzados en el curso: Opción 1. El estudiante sustentará a través de un vídeo los aprendizajes alcanzados en el curso, Opción 2. El estudiante presentará en un documento con evidencia del desarrollo de la experiencia de aprendizaje propuesta en las tres OVA del curso: OVA ¿Y… qué es la Pedagogía?, OVA La historia de la pedagogía una reflexión desde la figura del maestro y OVA La pedagogía y el ejercicio docente.
             • Individual
               • 125 puntos

4. Descripción de las estrategias de acompañamiento docente a utilizar en este curso.

   • Estrategias para el acompañamiento sincrónico.
     • Tres encuentros a través de Web conferencia.
     • Asesoría por Skype de acuerdo con horario definido.
   • Estrategias para el acompañamiento asincrónico.
     • Comunicación vía correo institucional.
     • Comunicación a través de mensajería interna del curso.
     • Interacción con la dirección de curso a través del foro general del curso.
     • Tutoría a través del foro para la construcción de la actividad. Disponible primero del 03-04-2020 al 16-04-2020, segundo 17-04-2020 al 16-05-2020, tercero 17-05-2020 al 14-06-2020, cuarto 15-06-2020 al 07-07-2020 y quinto 08-07-2020 al 21-07-2020.

Imagens e arquivos do mapa