EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

1. UNIDADES DEL CURSO

   • Unidad 1 - De la pedagogía sus orígenes y concepciones
   • Unidad 2 - Antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogíaPágina
   • Unidad 3 - Pedagogías contemporáneas y Pedagogías emergentesPágina

2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR POR UNIDAD

   • UNIDAD 1: Competencia a desarrollar: 1. Fundamenta su saber pedagógico a partir de la identificación de los elementos constitutivos de la pedagogía como ciencia y saber fundante de la práctica docente. 2. Argumenta la historicidad de las ideas pedagógicas a partir del reconocimiento de acontecimientos significativos de la historia de la pedagogía.
   • UNIDAD 2: Competencia a desarrollar: * Argumenta la historicidad de las ideas pedagógicas a partir del reconocimiento de acontecimientos significativos de la historia de la pedagogía.
   • UNIDAD 3: Competencia a desarrollar: * Propone acciones educativas aplicadas a la educación infantil derivadas del análisis de corrientes pedagógicas contemporáneas y emergentes.
   • Unidad 1, 2 y 3: Competencia a desarrollar: * Fundamenta su saber pedagógico a partir de la identificación de los elementos constitutivos de la pedagogía como ciencia y saber fundante de la práctica docente. * Argumenta la historicidad de las ideas pedagógicas a partir del reconocimiento de acontecimientos significativos en la historia de la pedagogía. * Propone acciones educativas aplicadas a la educación infantil derivadas del análisis de corrientes pedagógicas contemporáneas y emergentes.

3. TAREAS A REALIZAR POR UNIDAD

   • UNIDAD 1: TAREA 1- Mapa mental TAREA 2- Informe de lectura
   • UNIDAD 2: TAREA 3- Linea de Tiempo
   • UNIDAD 3: TAREA 4- Blog
   • UNIDAD 1,2 Y 3: TAREA 5- Aprendizajes alcanzados en el curso

4. Tipo de Tarea Individual/Colaborativa y porcentaje

   • Unidad1: Tarea 1: Mapa mental- Individual %25
   • Unidad 1:Tarea 2: Informe de lectura- Individual % 110
   • Unidad 2: Tarea 3: Linea de Tiempo- Colaborativa %120
   • Unidad 3:Tarea 4: Blog- Individual %120
   • Unidad 1,2 y 3: Tarea 5: Aprendizajes Alcanzados en el curso - Individual % 125

5. ESTRATEGIAS QUE PROPONE EL CURSO PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

   • Encuentros sincrónicos vía webconferencia, Chats, videollamadas, audios
     • Unidad 1 – De la pedagogía sus orígenes y concepciones Tema: Y... ¿Qué es la pedagogía? Fecha de realización: Martes 08/09/2020 Hora 4:00 p.m.
     • Tema: La historia de la pedagogía y la pedagogía en nuestra historia Fecha de realización: Viernes 09/10/2020 Hora 6:00 p.m.
     • Tema: Innovación y creatividad: competencias para el ejercicio docente Fecha de realización: Lunes 09/11/2020 Hora 6:00 p.m.
   • Estrategia asincronica de acompañamiendo docente
     • +Correo Institucional +Correo Personal +Foros