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Mapa mental

Jogos, Brincadeiras e Brinquedos

Jader Queiroz Português

Mapa mental sobre jogos, brincadeiras e brinquedos: diversidade, brinquedos, jogos e brincadeiras

Mapa mental: Jogos, brincadeiras e brinquedos

Conteúdo do mapa

Jogos, Brincadeiras e Brinquedos

  1. As brincadeiras, brinquedos e jogos dependem de cada sociedade e por isso é algo extremamente diverso.

  2. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras são apenas para crianças?

    • Os jogos e brincadeiras são vistos pela sociedade como algo apenas para crianças, contudo, nesse meio também há espaço para jovens e adultos.
      • Como um exemplo de jogo que adultos praticam podemos citar o jogo do bicho, que ainda é popular no Brasil.
        • O jogo do bicho tem mais de 100 anos de idade, sua cidade nativa é o Rio de Janeiro, ojogo relaciona bichos aos números, aos seres humanos e ao cotidiano, estimulando a criatividade do povo brasileiro.
  3. Brinquedos

    • Produção de um brinquedo depende dos interesses de adultos, crianças e fabricantes.
    • Os brinquedos vistos nem sempre tiveram o intuito de divertir crianças.
      • O chocalho por exemplo já foi objeto de talismã na cultura chilena e a boneca era inicialmente objeto de cultos.
    • Bola como brinquedo
      • Muitas crianças vêem a bola como seu principal brinquedo.
      • Mitologia clássica considerava a bola o objeto dos deuses.
      • Bola é muito usada por crianças e adultos desde a antiguidade como brinquedo.
        • Na idade média era utilizada como brinquedos nas igrejas, em festividades e até em casamentos.
          • Atualmente usada nas escolas para esportes e na prática da queimada.
  4. Jogos e Brincadeiras

    • É dificil explicar as origens de brincadeiras e jogos devido a falta de documentação, mas, a vontade de brincar de crianças continua a mesma.
    • Em lugares onde há guerras ou outros tipos de desastres desse tipo as crianças usam as brincadeiras como maneira de se empoderar.
      • Na extinta União Soviética, no final dos anos 1980, o terremoto na Armênia e a destruição de cidades mobilizou brasileiros para a organização de propostas para pré-escolas que tinham brincadeiras e brinquedos como foco.
    • Em cada tempo e espaço as crianças encontram diferentes meios de conseguirem brincar.
      • Em épocas de política por exemplo se não há figurinhas ou cartas se pode utilizar os santinhos de políticos para brincar de "bafo", o que vale realmente é a imaginação.
      • Em dias mais atuais, as brincadeiras são influênciadas por programas televisivos como pokemon, yu-gi-oh e digimon.
    • Antigamente o que definia as brincadeiras eram definidas pelas estações, na primaveira brincar com caroços de fruto, fazer bonecas de palhas de milho, na época das colheitas de milho, aproveitar os ventos para soltar pipas, entre outros exemplos.
      • Já hoje as brimcadeiras são definidas por enventos sociais, como uma copa do mundo ou uma eleições políticas.
  5. Quando crianças de diferentes culturas brincam em conjunto elas aprendem diversas coisas diferentes e ajudam na divulgação das variáveis das brincadeiras, o que faz com que todas essas crianças descubram coisas novas.

Informações

Descrição
O mapa mental faz um resumo sobre as principais ideias compostas no artigo que fala sobre jogos, brincadeiras e brinquedos produzido por Kishimoto
Criado por
Jader Queiroz
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