Brincar, Jogos e Ludicidade
224 recursos criados por 195 usuários
Nesta página do GoConqr, a unidade Brincar, Jogos e Ludicidade reúne mapas mentais, quizzes, flashcards e notas sobre jogos, brincadeiras e prática pedagógica. O material, criado por usuários, atende principalmente a universitários que estudam o brincar e a professores que buscam ideias para a educação infantil. Há mais de 200 recursos, incluindo mais de 190 mapas mentais e mais de 6 quizzes, com predominância de materiais de nível universitário. Explore os mapas e escolha um quiz para começar.
Escolha um tópico
- Conceitos e classificação dos jogos11
- História e cultura do brincar8
- Brincar e desenvolvimento infantil17
- Ludicidade na educação infantil30
- Brincar e aprendizagem14
- Jogos e brincadeiras tradicionais do Brasil22
- Jogo simbólico e faz de conta12
- Brincar heurístico7
- Jogos e brinquedos pedagógicos8
- Jogos e brincadeiras em grupo8
- Brinquedotecas e espaços do brincar8
- Recreação infantil8
O melhor de Brincar, Jogos e Ludicidade
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9 perguntasRecreação Lúdico-Pedagógica Quiz Partindo do pressuposto de que a concepção de criança é uma noção historicamente construída e vem mudando a...
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55 nósPapel do brincar no desenvolvimento da criança- Piaget/Vygotsky Papel do professor · Piaget · Vygotsky · conceitos
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6 perguntasConceito de jogos e seus aspectos históricos e culturais Qual pensador da Antiguidade defendia que o jogo e a cultura intelectual deveriam caminhar juntos na formaç...
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33 nósProjeto Bola de Gude Objetivos · Metologia: Pesquisa q... · Resultados: grandes m... · Investigação desenvol...
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14 nósLudicidade e a ação do professor Segundo Hurst: a obse... · Friedmann et al.: A o... · Desafio do professor:... · Para identificar atit... · As habilidades da cri... · Lembrando Vygostky (1...
Quizzes
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12 perguntasludicidade que pré-supostos a formação lúdica valoriza?
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5 perguntasSem título Segundo Brougère (2004) a televisão “a televisão transformou a vida e a cultura da criança, as referências ...
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2 perguntasSem título O que a formação lúdica valoriza?
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3 perguntasJogos, Brinquedos e Brincadeiras de Origem Indígena e Africana Este brinquedo Indígena é uma Peteca?
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10 perguntasBRINCADEIRAS 1- QUAL O NOME DESSE BRINQUEDO?
Mapas mentais
Ver os 195 mapas mentais-
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13 nósFOCHI, Paulo - O brincar heurístico na creche Partindo do entendime... · O que é o brincar heu... · Paulo Fochi sugere tr... · Mais natureza e menos... · Os benefícios do brin...
Flashcards
Ver os 10 flashcards-
4 cartõesIntervenção de Jogos, Brinquedo e Brincadeira Quais os Jogos de Intervenção segundo Piaget e quais as idades correspondentes para a aplicação?
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10 cartõesSem título Estou onde o gelo é fabricado e faz um frio danado!
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2 cartõesLUD -08
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10 cartõesDINÂMICA DOS NÚMEROS
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4 cartõesO QUE É O QUE É? O QUE É O QUE É?
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5 cartõesSem título O QUE É O QUE É ?
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1 cartõesSem título
Fluxogramas
Notas
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JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DO BRASIL - Criado a partir de um Mapa Mental O QUE É JOGO? BRINQUEDOS BRINCADEIRAS
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MISSÕES 11/10 - Magia & Fantasia - Magia & Fantasia Criar uma poção de coragem com água colorida. Construir um ninho para dragões invisíveis. Fazer uma varinha do poder usando um galho. Inventar um feitiço para espantar monstros. Desenhar um ma...
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Brincar - Criado a partir de um Mapa Mental A brincadeira é uma linguagem infantil que mantem um vinculo essncial como aquilo que é o "não brincar" Ocorre no plano da imaginação portanto, envolve o domínio da linguagem simbólica no brincar a criança se apropria...
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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR - Criado a partir de um Mapa Mental DESENVOLVE... ATENÇÃO MEMORIA
Slides
Tópicos de Brincar, Jogos e Ludicidade
Outros temas de Educação infantil
Sobre Brincar, Jogos e Ludicidade
GoConqr OriginalOnde a unidade se situa
Brincar, Jogos e Ludicidade faz parte da vertente Prática Pedagógica, na disciplina Educação infantil. A página reúne recursos criados por usuários do GoConqr para explorar a relação entre o brincar, os jogos, os brinquedos e a atuação do professor.
Os formatos incluem mapas mentais, quizzes, flashcards, notas e um fluxograma. Há materiais sobre conceitos, teorias e formas de expressão, além de propostas de brincadeiras e recursos sobre culturas diversas.
Por onde começar
Para organizar os conceitos, comece pelo mapa sobre jogo e educação infantil, que apresenta jogo, brinquedo, brincadeira e regras. Em seguida, o mapa Jogo reúne características como regras, espontaneidade e envolvimento dos participantes.
Depois, passe ao mapa sobre a relação entre brincar, jogar e brinquedo. Ele aborda também a formação do educador e a vivência da ludicidade. Para ampliar a leitura, há mapas sobre teorias do brincar e sobre o papel da brincadeira no desenvolvimento da criança.
Da ideia à prática pedagógica
O plano de ação sobre brincadeira na infância apresenta uma proposta de brincadeira simbólica chamada Tubarão faminto. Entre seus objetivos estão reforçar a aprendizagem das cores e trabalhar a linguagem e a expressão. O mapa sobre brinquedos e brincadeiras em creches aborda linguagens e formas de expressão, incluindo a expressão gestual e verbal.
Para outras possibilidades, procure os mapas Jogos simbólicos e Como montar uma brinquedoteca. A página também lista materiais sobre brincar heurístico e sobre brinquedos e brincadeiras de diferentes culturas.
Combine mapas e quizzes
Depois de consultar os mapas, use o quiz ludicidade para retomar perguntas sobre formação lúdica, emoções e a função educacional da ludicidade. O Recreação Lúdico-Pedagógica Quiz traz uma questão sobre a concepção de criança como noção historicamente construída.
Ao responder, volte aos mapas para relacionar as perguntas aos conceitos que estudou. Os flashcards sobre intervenção com jogos, brinquedo e brincadeira oferecem outro formato para retomar o tema. Escolha um recurso e siga o percurso que fizer sentido para seu estudo.
Perguntas frequentes
Qual recurso posso usar para começar?
O mapa sobre jogo e educação infantil é um ponto de partida para identificar termos como jogo, brinquedo, brincadeira e regras. Depois, o mapa «Jogo» ajuda a retomar características do jogo, como o envolvimento dos participantes. A sequência permite passar dos conceitos apresentados em conjunto para um olhar mais concentrado sobre o jogo.
O que os mapas mentais desta página abordam?
Os mapas abordam conceitos de jogo e brincadeira, teorias do brincar, jogos simbólicos e a relação entre ludicidade e ação do professor. Também há materiais sobre brincar heurístico, brinquedos e brincadeiras de diferentes culturas e organização de brinquedoteca. Um plano de ação apresenta uma brincadeira simbólica voltada à aprendizagem das cores.
Como posso usar os quizzes com os mapas?
Consulte primeiro um mapa sobre jogo ou sobre a relação entre brincar, jogar e brinquedo. Depois, responda ao quiz «ludicidade», que inclui perguntas sobre formação lúdica, emoções e função educacional. Você pode voltar aos mapas para relacionar as perguntas aos conceitos estudados e identificar temas que queira rever.
Os recursos são gratuitos e para quem se destinam?
Todos os recursos listados podem ser abertos e estudados gratuitamente, e os quizzes podem ser respondidos sem conta. A página reúne sobretudo materiais de nível universitário, úteis para universitários que estudam o brincar e para professores que procuram recursos sobre prática pedagógica. Os materiais foram criados por usuários do GoConqr.