Ilustración en los libros para niños

Ilustración en los libros para niños

1. Textos poderosos

   • Los textos pueden existir sin las ilustraciones, estas son sólo complemento.
   • Ilustración vs texto
   • Texto más fuerte que imagen

2. Imagen habla

   • Cuando la imagen agrega sentido al texto, permite realizar segundas lecturas y ayuda a la lectura.
   • Agrega sentido al texto
   • Ayuda a la lectura
   • Segundas lecturas

3. Lectura multiplicada

   • La lectura entre la 1a y 2a vez varía, hay una diversidad de interpretaciones y de voces, así como otras versiones de textos clásicos.
   • Interpretaciones
   • 1a lectura diferente a 2a lectura
   • Versiones textos clásicos
   • Voces

4. Lector atrapado

   • Se tiene el libro-álbum, que no puede separar el texto de la ilustración, se define como un proyecto gráfico en el que el escritor y el ilustrador trabajan en equipo.
   • Libro-álbum
     • Proyecto gráfico
       • Escritor e ilustrador son un equipo
     • Imposible leer por separado

5. El papel del juego

   • El libro-álbum, visto como objeto lúdico permite establecer un enlace con el lector.
   • Libro-álbum
     • Objeto lúdico
   • Enlace con el lector

6. Libro-objeto

   • Este es un soporte no convencional, inteligente, lo que lo separa del libro-juguete, que permite diversas formas de lectura.
   • Soporte no convencional
   • Inteligente
     • Diferente del libro-juguete
   • Formas de lectura