Parámetros Curriculares para la educación indígena

Parámetros Curriculares para la educación indígena

1. Asignatura lengua indígena

   • Espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas.
     • Enfoque
       • Enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
     • Ámbitos
       • 1. La familia y comunidad 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. El estudio y la difusión del conocimiento
     • propósitos
       • *Cumplimiento de los derechos de los pueblos indígenas *Ampliar la participación social de los pueblos indígenas *Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas *Sentar las bases de una política lingüistica *Poner en práctica una propuesta didáctica en valor a la diversidad

2. Parámetos curriculares

   • Establecen las bases pedagógicas para la enseñanza de la Lengua Indígena como objeto de estudio y contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas

3. Educación bilingüe

   • Desarrollo de su lengua materna y favorece la apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida social y escolar.