Parámetros Curriculares para la educación indígena

Parámetros Curriculares para la educación indígena

1. Parámetro: Dato o factor que se toma como necesario para analizar o valorar una situación

2. Curricular:: Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades

3. PROPOSITO

   • Creación de una asignatura de Lengua Indígena
     • Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
       • Así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.
         • Incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua.
     • PRACTICAS SOCIALES
       • Se organiza en 4 ámbitos.
         • Familia y comunidad.
         • Tradición oral, testimonios históricos y literatura
         • Vida intercomunitaria y relación con otros pueblos.
         • Estudio y difusión del conocimiento.
   • Promover como política educativa el cumplimiento del mandato constitucional.
   • Generar acciones que amplíen la participación social de los pueblos indígenas en la construcción de propuestas educativas.
   • Legitimar el uso y enseñanza de las lenguas indígenas en cualquier nivel educativo.
   • Sentar bases de política lingü:ística mediante programas de educación bilingüe
   • Mostrar el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados.

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