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LA EVALUACIÓN Y MONITOREO DE APRENDIZAJES
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LA EVALUACIÓN Y MONITOREO DE APRENDIZAJES
Son instancias planificadas para recoger información sobre el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes
Para retroalimentar tanto a los estudiantes como al docente y tomar decisiones de cómo seguir en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Será durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, no solo al final. A través del monitoreo, con observaciones y preguntas intencionadas, no solo con pruebas.
Los y las docentes diseñan la estrategia de evaluación y monitoreo, y entregan espacios de participación a los y las estudiantes.
Para ser efectivo en el logro de los aprendizajes, deberán reunir las siguientes características
- Sistemático y pertinente: Supone un seguimiento secuencial y organizado a cada docente a partir de caracterizar las fortalezas y las debilidades de la práctica pedagógica de cada docente.
- Flexible y gradual: Propone distintas alternativas para apoyar a los docentes.
- Formativa, motivadora y participativa: Promueva el crecimiento profesional del docente generando espacios de reflexión y de mejora continua.
- Permanente e integral: Acompaña al docente durante el desarrollo de los procesos pedagógicos: planificación, ejecución (implementación de las rutas) y evaluación curricular de modo continuo.