Parámetros curriculares para la educación indígena

Parámetros curriculares para la educación indígena

1. Propósito de la asignatura de la Lengua Indígena

   • Espacio curricular- apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas
     • Organizadas en cuatro ámbitos
       • La familia y la comunidad
       • La tradición oral. los testimonios históricos y la literatura
       • La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
       • El estudio y la difusión del conocimiento

2. Educación Bilingue

   • Desarrollo de su lengua materna- apropiación de una segunda lengua

3. Contienen

   • - Propósitos
     • - Enfoques
       • - Contenidos generales
         • - Recomendaciones didácticas y linguisticas

4. Lengua indígena

   • Seleccionar, organizar, distribuir contenidos y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
   • La lengua indígena y al Español como lenguas de comunicación para el aprendizaje y objeto de estudio

5. Propósitos

   • promover- los derechos de los pueblos indígenas
   • Generar acciones- en la construcción de una propuesta del valos positivo de la diversidad linguistica y cultural
   • Legitimar las lenguas indígenas, coadyuvando a su respeto
   • Sentar las bases de una política linguística
   • Poner en práctica una propuesta didáctica que muestre el valor de la diversidad

6. Primer ciclo- 9 horas para la lengua materna

7. 2.5 horas semanales para lengua adicional

8. 7.5 horas a la semana para la asignatura de Lengua Indígena

9. 4 horas semanales para Español

10. Segundo y Tercer ciclo

    • 4.5 horas semanales para la Lengua Indígena
    • 4 horas semanales para Español