Conjunções subordinativas

Conjunções subordinativas

1. Conjunções subordinativas adverbiais

   • A conjunção subordinada tem valor de adjunto adverbial em relação à oração principal, ou seja, expressa as circunstâncias apresentadas geralmente por meio de advérbios; são elas:
     • Tempo
       • Conjunções e locuções conjuntivas adverbiais que indicam circunstância de tempo. As principais são: quando, enquanto, assim que, mal, desde que, antes que, depois que, sempre que, logo que, até que, apenas.
         • Exemplo: Os alunos entraram na sala assim que o professor deu a permissão
     • Finalidade
       • Conjunções e locuções conjuntivas que indicam a finalidade de uma ação a ser feita. As principais são: a fim de que, para que, que ou porque (denotando para que).
         • Exemplo: Estudava todos os dias, a fim de que conseguisse a aprovação
     • Comparação
       • Expressa sentido de comparação as conjunções e locuções conjuntivas: como, mais... (do) que, menos... (do) que, melhor... (do) que, pior... (do) que, maior... (do) que, menor... (do) que, tanto... quanto e tão... quanto.
         • Exemplo: O filho fala inglês tão bem quanto o pai
     • Conformidade
       • Iniciam orações que exprimem um fato em conformidade com outro expresso na oração principal. As principais conjunções são: conforme, como, segundo, consoante.
         • Exemplo: A obra de arte foi analisada conforme as orientações dadas
     • Proporção
       • Introduz uma oração que expressa um fato relacionado proporcionalmente à ocorrência da principal. As principais conjunções e locuções conjuntivas são: à medida que, à proporção que, ao passo que (significando "quanto mais"), quanto mais... mais, quanto menos... menos.
         • Exemplo: Quanto mais ela estuda, mais ela aprende
     • Concessão
       • Conjunções e locuções conjuntivas que introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. As principais são: embora, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, por muito que, conquanto, ainda que.
         • Exemplo: Embora os argumentos não fossem bons, todos acreditaram
     • Condição
       • indica uma hipótese ou uma condição necessária para que seja realizado ou não o fato apresentado na oração principal. As principais são: se, caso, sem que, a menos que, desde que, salvo se, contanto que, exceto se, a não ser que, uma vez que.
         • Exemplo: Uma vez que o diretor posso nos receber, apresentaremos a proposta da classe
     • Causa
       • Conjunções ou locuções conjuntivas que introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal. As principais são: porque, já que, pois que, visto que, posto que, uma vez que, porquanto e como.
         • Exemplo: Como haviam solicitado, ele terminou todo o trabalho em dia
     • Consequência
       • As locuções conjuntivas consecutivas exprimem ideia de consequência entre uma oração e outra. As principais são: tanto... que, tal... que, tão... que, tamanho... que, de forma que, de modo que e de sorte que.
         • Exemplos: Todos eles estudaram muito, de forma que conseguiram atingir seus objetivos

2. Conjunções subordinativas integrantes

   • São as conjunções que ligam duas orações, sendo que a subordinada exerce função sintática própria de substantivos, ou seja, sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo do sujeito, complemento nominal ou aposto da oração principal. São elas: que e se.
     • Exemplo: O importante é que vocês não desistam