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1. Define os direitos de aprendizagens

2. Orienta os conhecimentos e as habilidades essenciais

3. Reconhecer a Educação Infantil como uma etapa essencial.

4. Educação Infantil fundamental para a construção da identidade e da subjetividade da criança

5. 5- A BNCC estabelece seis direitos de aprendizagem na Educação Infantil

   • Os seis direitos são: Conviver, Brincar, Participar,Explorar, Expressar, Conhecer-se.
     • CONVIVER: Conviver com outras crianças e adultos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, respeito à cultura e às diferenças entre as pessoas.
       • BRINCAR: Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos). Imaginação, criatividade, experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
         • PARTICIPAR: Participar ativamente, com adultos e outras crianças, das atividades propostas pelo educador, decidindo e se posicionando.
           • EXPLORAR: Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.