Teorías contemporáneas del conocimiento

Teorías contemporáneas del conocimiento

1. ¿En qué consiste?

   • El docente aplica en el aula las teorías del aprendizaje en una situación de aprendizaje
   • Teorías conductistas asociacionistas
     • Consisten en la relación de que a todo estímulo corresponde una respuesta E=R
     • Conexionista
       • Fundamento
         • Aprendizaje por ensayo y erro
     • Condicionamiento sin reforzamiento
       • Fundamento
         • Predicción y control de la conducta
     • Condicionamiento con reforzamiento
       • Fundamento
         • Considera el ambiente de desarrollo

2. Teorías cognocitivas o representativas

   • De la Gestalt
     • Los pensamientos son percepciones significativas y no un simple E-R
   • Del campo cognitivo
     • Las personas reaccionan diferente a un mismo estímulo
   • Teoría de la genetica
     • Las personas construyen sus conocimientos conforme ejerce actividades
   • Enfoque Histórico cultural
     • El conocimiento se genera con la experiencia acumulada y la adquirida progresivamente
   • enfoque cognitivo
     • El aprendizaje es un proceso interno que se forma con infromación externa

3. El cosntructivismo

   • El aprendizaje es un proceso interno, el nuevo aprendizaje se estructura y genera con actividades que dan sentido significativo a lo aprendido

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