Dificultades del aprendizaje - Disgrafía

Dificultades del aprendizaje - Disgrafía

1. Disgrafía

   • Trastorno de aprendizaje por habilidades de escritura por debajo de lo esperado de la edad cronológica; afectación en desempeño académico y vida cotidiana
     • DSM IV, 2003
     • Criterios
       • Habilidades para escribir, coeficiente de inteligencia por debajo de lo esperado cronologicamente
       • Interferencia en el rendimiento académico y/o actividades cotidianas en la realización de textos escritos
       • Déficit sensorial, dificultades en capacidad de escribir
       • COMORBILIDAD
         • Grupo heterogéneo
           • Tienen otros trastornos
             • Socioemocional
             • TDAH
             • Agnosia digital
               • Síndrome de Gertsmann
       • PREVALENCIA
         • Muestra de 300 niños de USA
           • 1.3% - 2.7% con problemas de caligrafía
             • 3.7% - 4% problemas ortográficos
               • 1% -3% problemas para escribir narrativas
           • Hopper (1993)
             • 6% - 22% estudiantes de educación media con dificultad en escritura
               • 23% niños de 4to de primaria logran escribir bien
   • Subsistemas de escritura
     • Disgrafías motoras
       • Dibujo de letras
         • Caligrafía
     • Disortografía
       • Errores en ortografía
         • Problema con los fonemas
     • Trastorno en la expresión escrita
       • Separación entre palabras
       • Puntuación
       • Gramática
       • Coherencia de los textos
       • Evaluación del trastorno de la expresión escrita
         • Aspectos caligráficos
         • Ortografía
         • Acento ortográfico
         • Expresión escrita

2. Etiología

   • Tiene factores genéticos, perinatales y ambientales
     • DSM IV 2003
   • Cerebro y Escritura
     • Lesiones cerebrales
       • Agrafia - trastorno de escritura
     • ETAPAS
       • Percepción y comprensión
         • Corteza cerebral auditiva
         • Corteza temporal
         • Área occipital
           • Visual
       • Transcodificación del mensaje
         • Procesos de transcodificación de los mensajes percibidos
   • Expresión escrita
     • Puede afectar elementos como
       • Trazo gráfico
       • Composición gráfica de la palabra
       • Separación entre palabras
       • Acento ortográfico
       • Puntuación
       • Gramática
       • Coherencia de textos
   • Factores cognitivos
     • Lenguaje y metalenguaje
       • Nivel sublexical
         • Habilidades fonológicas
       • Nivel lexical
         • Semántica - palabras
       • Nivel traslexical
         • Frases u oraciones
     • Memoria y atención
       • Memoria a largo plazo y operativa
         • Construcción de textos
     • Lectura
     • Funciones ejecutivas
       • Organizar
       • Planear
       • Características textuales

3. Tratamiento

   • Velocidad adecuada en procesos como
     • Escuchar
     • Comprender
     • Retener información
     • Tomar notas
   • Crear un programa de atención
     • Apoyando los aspectos específicos
       • Caligrafía
       • Ortografía
       • Composición textual
       • Junto a las áreas cognitivas
         • Memoria
         • Percepción visual
         • Conciencia fonológica
         • Atención
     • Actividades preescriturales
       • Planeación
       • Ideas
       • Tipos de textos
       • Motivación
       • Estrategias de solución de problemas

Imagens e arquivos do mapa