Mapa mental

Modelos de comunicación

Alma Arias Educación Espanhol

Conteúdo do mapa

Enfoque histórico, diversas posturas, modelos, paradigmas, estudios, variables y contextos.
Como se entiende el mensaje, comunicamos y subyace en influencia, expresar, pensar y referencia,
Mario kaplút
- No “puros”, coexisten en diversas áreas (interpersonal, masiva, institucional, etc).
- Diferencia acentúan aspectos (contenidos, efectos, procesos)
Enfasis proceso Inter subjetivos
- Se convirtió modelo referencial
  - Es paradigma de comunicación.
    - Genera controversia
      - Cultural
      - Social
      - Política
      - REDUCCION
        Concepto implica reciprocidad
        Pierdo el concepto original
- Coexistencia de dos acepciones en términos
  - ✔️Acto de informar, transmitir, emitir. COMUNICAR.
  - ✔️Dialogo, intercambio, relación de compartir. COMUNICARSE Investigadores latinoamericanos,
- No esta dada por un EMIREC sino por dos o mas seres o comunidades humanas
  - Expresa
    - Intercambia
    - Comparte ideas
    - Experiencias
    - Da sentido
  - Establecen relaciones, pasan de la existencia individual aislada a social comunitaria
    - Derecho a participar en proceso anvidual
      - Reivindicación humana
      - Y vindicación de los sectores dominados (Excluidos de redes transmisoras)
- Kaplún, incorporar el término EMIREC, amalgama (emisor y receptor). Todo hombre debe ser visto y reconocido, como uno
Enfásis en los efectos
- Origen europeo
  - Desarrollo estados unidos durante el siglo XX Segunda Guerra Mundial
    - Llega América latina en la década “desarrollalismo” 70’ Eh
- Progreso del “Subdesarrollo”a modernización métodos de producción otros países.
  - Se obtienen Progresos en
    - Innovación tecnológica
    - Aprendizaje
    - Medios de comunicación
      - Herramientas de persuasión
        Concepto clave de este esquema
- Diferencia importante
  - Equilibrado
  - Participativo
  - Aparentemente reconoce papel más activo del receptor
- Se desarrolla Feedback
  - Función como herramienta y verificador
    - “comunicar se relaciona con imponer conductas, acatamiento, retroalimentación
      - “comunicar se relaciona con imponer conductas, acatamiento, retroalimentación
        Comprobación
        Reacción ante la propuesta
        Positiva si es aceptada
        Negativas y rechazada
      - Pueden ajustar los próximos mensajes para mejorar el mensaje
- Mediada por dispositivos inteligentes
  - Herramientas conocidas como telemáticas o electrónicas
    - Generan
      - Desventajas
        Frustración
        Nuevos retos
        Poca disposición para aprender
        Poca inversión capital para implementar talleres en capacitar
      - Ventajas
        Información ilimitada
        Orienta
        Guía
        Has interacción y comunicación
        Educación a distancia
        Fundamental en actualidad
        Contingencia sanitaria
        Se implementa el horario Hibrido
        Creación de didácticas
        Creación de dinámicas
Énfasis en la transmisión de información
- Emisor es protagonista activo
  - Poseedor del saber
    - Dominante
- Receptor pasivo
  - Codifica el mensaje
- Mensaje
  - Información que se quiere dar a conocer
- Vertical unidireccional
- Contexto
  - Lo que rodea
- Código
  - Lenguaje en el que se da a conocer la información
    - Métodos
      - Verbal
        Hablar
      - No verbal
      - Escrito
      - Gestual
      - Textual
      - Articulado
      - Gestual
      - Transcrito
    - Percibidos
      - Olfato
      - Tacto
      - Vista
Enfásis en los procesos culturales
- Nueva dimensión
  - No se piensa con roles prefijados
    - EMIREC
      - No incorpora nueva categoría
        Contiene elementos fundamentales
  - procesos comunicacionales se piensan apartir de roles
    - No prefijados emisor y receptor o alternados
    - Es proceso de inter juego
      - Variable constante en diferencia y asimetría
- Incorporación de análisis
  - Amplían
  - Compleja
- Salto cualitativo
- Qué espacios donde se producen luchas
  - Sentido
  - Individual o colectiva
  - Negociación
  - Tensión
- Da valía al receptor
  - Peso en Proceso cultural
- Proceso comunicacional
  - Hegemónico
- Mario K
  - Plantea modelos observar la utilidad
    - Instituciones
      - Producción cultural
      - Ampliación de sentidos
      - Producción social
Se configura receptor activo, completa el sentido de la comunicación desde su propia lectura
- E. Veron