El Aprendizaje Significativo en Situaciones Escolares

El Aprendizaje Significativo en Situaciones Escolares

1. ¿Qué es?

   • Reestructuración activa del aprendiz en su estructura cognitiva.
     • Considerado
       • Al alumno un procesador activo de la información

2. APRENDIZAJE

3. TIPOS

   • Dividida en:
     • Modo de adquisción del conocimiento
       • Que incluye:
         • RECEPCIÓN:
           • El alumno debe interiorizarlo en su estructura cognitiva
         • DESCUBRIMIENTO
           • El contenido principal no se da, debe ser descubierto.
     • Incorporación del conocimiento en el aprendiz
       • Que Incluye:
         • REPETICIÓN:
           • Actitud de memorizar la información.
         • SIGNIFICATIVO:
           • La información nueva de relaciona con la ya existente

4. RESULTADO

   • Es:
     • La interacción de las dos dimensiones
       • Para
         • Obtener las SITUACIONES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR
           • Que son:
             • 1.) Recepción Receptiva
             • 2.) Recepción Significativa
             • 3.) Descubrimiento Repetitivo
             • 4.)Descubrimiento Significativo