TUTORIA

TUTORIA

1. DEFINICIÓN Y OBJETIVOS

   • La tutoria consiste en actividades de acompañamiento apoyo y seguimiento para contribuir a la formación y buen desempeño de los maestros de nuevo ingreso

2. TUTOR:

   • Características:
     • Dimensiones del perfil
       • Conoce como y lo que deben aprender los alumnos
       • Asume responsabilidades legales y éticas
       • Participa en el funcionamiento eficaz de la escuela
       • Organiza y evaluar el trabajo
       • Mejora continuamente
     • Dominios específicos
       • Organiza su experiencia docente y es eficaz para transmitirla
       • Responsable, cooperativo, colaborativo, solidario y corresponsable.
       • Cuenta con habilidades orales y escritas, genera climas de confianza y lidere buenos ambientes de trabajo
       • Promueve la práctica reflexiva y analítica ante diversas situaciones y ayuda en la solución de problemas
       • Escucha y orienta en problemas sobre estrategias de aprendizaje
   • Funciones
     • Observar el trabajo del tutorado
     • Que el tutorado desarrolle estrategias pertinentes para que sus alumnos aprendan
     • Proponer a los docentes estrategias que favorezcan la: permanencia, promoción de grado y eficiencia terminal de los alumnos
     • Compartir sus conocimientos y su experiencia
     • Orientar al tutorado sobre la importancia de evidencias de trabajo
     • Facilitar el conocimiento de herramientas, técnicas y estrategias de evaluación
     • Compartir estrategias para organizar y aprovechar el tiempo escolar
     • Recomendar distintas formas de comunicación con los padres de familia
     • Invitar a valorar logros y avances del tutorado
     • Exhortar al tutorado para identificar sus necesidades
     • Ordenar y registrar avances del tutor