Mapa mental
Jogos, brinquedos e brincadeiras no processo ensino aprendizagem
Conteúdo do mapa
Jogos, brinquedos e brincadeiras no processo ensino aprendizagem
Os educadores nem sempre utilizam esses recursos em sala de aula
Apresentar aos educadores esses recursos
Incentivar os educadores a conhecer as formas de apresentação dos jogos e brincadeiras
Reconhecer a importância das brincadeiras e sua relação enquanto promotora de interação social
Podem ser livres e orientadas
Devem ser de acordo com a realidade escolar
Necessário conhecer e compreender
Educandos devem aprender brincando
Imagens e arquivos do mapa
Informações
- Descrição
- O espaço escolar pode e deve transformar-se num espaço agradável, prazeroso, de forma que as brincadeiras e jogos permitam ao educador alcançar sucesso em sala de aula. Por meio da ludicidade, os educandos aprendem a julgar, argumentar e raciocionar. Não é somente um momento de interação, mas um momento em que a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo.
- Criado por
- silvasantos.arle
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