HUELLAS PEDAGÓGICAS, UN CAMINO POR RECORRER

HUELLAS PEDAGÓGICAS, UN CAMINO POR RECORRER

1. Epistemología en el siglo XX: Relación acto de percibir - objeto percibido - la cosa que se conoce

   • AUTORES
     • Neorrealistas
     • Realistas Críticos
   • Edmund Husserl
     • Fenomenología: se pueden distinguir las cosas a partir de los que uno piensa que son en realidad

2. Conocimiento

3. Educación

4. Sociedad de la Información caracterizada continuos avances científicos

   • Cultura de la pantalla
     • Superpuesta cultura del contacto y cultura del libro
   • Ciberespacio: Entorno virtual multiplica y facilita el acceso a la información y a la comunicación
     • Nueva Cultura Pedagógica
       • Ha cambiado los Paradigmas y formas de lensar

5. Pedagogía saber del Maestro

   • Pedagogía: Arte o ciencia de enseñar. Estudia los procesos educativos
   • Al docente le confiere identidad, lo afirma y diferencia de otros actores sociales

6. Modelos Pedagógicos

   • Representaciones sintéticas de las corrientes pedagógicas que coexisten como paradigmas dentro del campo disciplinario de la pedagogía
   • Tradicional
     • Método: Imitación del buen ejemplo
     • Representantes: Comenio - Herbart
   • Conductista
     • Método: Reforzamiento del control de Aprendizaje
     • Representantes: Skinner - Robert Gagné
   • Desarrollista
     • Método: Crear ambientes propicios para la realización de los métodos
     • Representantes: María Motessori - Hermanos Zubiría
   • Social
     • Método: Variable, dependiendo del nivel de desarrollo de cada individuo
     • Representantes: Paulo Freire - Abraham Magendzo