Mapa mental
BASIC VERBS
Conteúdo do mapa
BASIC VERBS
OBJETIVOS
- Repasar el significado y los usos de verbos irregulares básicos
- Repasar el significado y los usos de verbos regulares básicos
- Reforzar la conjugación de la tercera persona del singular
- Presentarse a uno mismo expresando el género, la nacionalidad y la edad
- Expresar posesiones
- Expresar gustos y actividades usuales
- Desenvolverse en el uso de los ordenadores y de la Web para desempeñar las tareas
- El estudiante se desenvuelve con soltura en el manejo del ordenador y de la Web para desempeñar las tareas encomendadas
- El estudiante expresa con precisión gustos y actividades usuales
- Desenvolverse en el uso de los ordenadores y de la Web para desempeñar las tareas
- El estudiante expresa con precisión las posesiones
- Expresar gustos y actividades usuales
- El estudiante expresa con precisión el género, la nacionalidad y la edad
- Expresar posesiones
- El estudiante conjuga correctamente la 3ª persona del singular de manera escrita y oral
- Presentarse a uno mismo expresando el género, la nacionalidad y la edad
- El estudiante sabe con precisión el significado de los verbos to like, to go, to do, to watch, to play, to study y puede usarlos en construcciones afirmativas y negativas
- Reforzar la conjugación de la tercera persona del singular
- El estudiante sabe con precisión el significado de los verbos to be y to have got y puede usarlos en construcciones afirmativas y negativas
- Repasar el significado y los usos de verbos regulares básicos
- ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
- COMPETENCIAS CLAVE
- C. Lingúística C. Digital
- Repasar el significado y los usos de verbos irregulares básicos
CONTENIDOS
- Presente simple: verbo to be en afirmativa y negativa
- Presente simple: verbo to have got en afirmativa, negativa e interrogativa
- Presente simple de verbos regulares en afirmativa y negativa: to like, to go, to do, to watch, to play, to study
- 4ª y 5ª sesión
- METODOLOGÍA
- Aprendizaje significativo
- Gramática explícita
- Enfoque por tareas
- Gramática explícita
- Aprendizaje significativo
- 2ª y 3ª sesión
- Presente simple de verbos regulares en afirmativa y negativa: to like, to go, to do, to watch, to play, to study
- 1ª sesión
- Presente simple: verbo to have got en afirmativa, negativa e interrogativa
- TEMPORALIZACIÓN: 5 sesiones
- ELEMENTOS
- Presentación de diapositivas o vídeo
- Ejercicio cerrado escrito en línea
- Ejercicio abierto escrito
- Ejercicio guiado oral
- Ejercicio abierto escrito
- Ejercicio cerrado escrito en línea
- Presentación de diapositivas o vídeo
- Presente simple: verbo to be en afirmativa y negativa
Contenido abierto de uso no comercial
Informações
- Descrição
- Mapa conceptual para la creación de un recurso educativo abierto, curso del INTEF
- Criado por
- lunagris10
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- Tags
- Avaliação