Paradigma

Paradigma

1. Educativo

   • Aprendizaje Basado en el Estudiante
   • Aprendizaje Basado en el Profesor

2. Cuantitativo

   • Método de análisis Medible
   • Interesado en el comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia de quien actúa
   • Orientado al proceso
   • Valido: Datos reales, ricos y profundos
   • No generalizable: Estudio de casos aislados
   • Holista
   • Subjectivo
   • Asume una realidad dinámica

3. Cualitativo

   • Método de análisis Descriptivo e Interpretativo
   • Busca los hechos o causas de los fenómenos sociales, prestando escasa atención a los estados subjetivos de los individuos.
   • Orientado al resultado
   • Fiable: Datos sólidos y repetible.
   • No generalizable: Estudio de casos aislados
   • Particularista
   • Objetivo
   • Asume una realidad estable

4. Es:

   • El conjunto de principios que determinan el comportamiento de un grupo, comunidad u organización.
     • Se caracteriza por:
       • Tener un grupo de seguidores.
       • Un cuerpo de normas, leyes, reglas que determinan lo que se hace.