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CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS

Roberto Rios Diz PEDAGOGIAS DIDACTICAS CONTEMPORANEAS Espanhol

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Escuela tradicional
- siglo XVII en Europa burguesia se concreta la escuela publica en America s XVIII  -  XIX - 
- Rol de esta escuela
  - educa a la poblacion segun los objetivos y necesidad del estado 
  - Esta escuela educa a la poblacion segun los objetivos del Estado
- Rol del docente
  - Es el centro de enseñanza autoritario, impone ideas, organiza los contenidos inductivamente
- Rol del estudiante
  - Se le exige memorizar ejercitando la repeticion juega un papel pasivo con poca independencia congnitiva
- Caracteristica de la clase
  - Trasmision verbal de la informacion
Escuela nueva
- Origen
  - Fin del siglo XIX Y principio XX Estados unidos Dewey
- Rol de la escuela y l educacion
  - Asume dos tareas: formar de acuerdo al espiritu cientifico y la democracia
- Rol del docente
  - Guia que organiza los procesos promoviendo el aprendizaje activo
- Rol del estudiante
  - Es el protagonista del proceso y centro de cada iniciativa didactica se atiende a sus intereses fundamentales
- Caracteristica de la clase
  - Vincular las actividades escolares con las productivas
La tecnologia educativa
- Origen
  - A mediados del siglo XX en Estados unidos para elevar la eficiencia docente Skinnner
- Rol de la escuela y educacion
  - A traves del diseño instructivo tiene por objeto la planificacion de los procesos de enseñamza aplica metodos de motivacion y refuerzo y mantenimiento del interes del estudiante
- Rol del estudiante
  - Aprende haciendo, experimentando, ensayando. Aprende su propio ritmo de aprendizaje, utiliza fichas diseñadas por el maestro.
- Caracteristicas de la clase
  - Es el espacio donde ocurre el proceso de trasmision de conocimiento
Escuela moderna y cooperativa
- Origen
  - Inicios del siglo XX en Francia Freinet Intenta diferenciarse de la escuela activa
- Rol de la escuela y la educacion
  - Espacio donde impera la cooperacion y el trabajo que intenta educar ciudadanos para consolidar la democracia que lucha contra el autoritarismo
- Rol del docente
  - Se pone en el lugar del niño buscando la pedagogia que mas le ayude al niño organiza la escuela para que todos tengan exito y facilita tecnicas y he instrumentos para los procesos educativos
- Rol del estudiante
  - Es el centro de la actividad educativa aprende mediante la experimentacion la accion es la base de su inteligencia
- Caracteristicas de la clase
  - La escuela le permite al estudiante experimentar herramientes y tecnicas de trabajo