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Mapa mental

MEJORAR LA CONVIVENCIA

MÓNICA GAVILÁ PÉREZ Espanhol

MEJORAR LA CONVIVENCIA

Conteúdo do mapa

MEJORAR LA CONVIVENCIA

  1. ¿Qué queremos mejorar de la convivencia?

    • Evitar casos de acoso escolar
      • PRO: Resulta más fácil y gratificante nuestra tarea educativa
      • CONTRA: Nos enteramos tarde de los casos de acoso
  2. ¿Por qué queremos mejorar la convivencia?

    • Porque queremos conseguir alumnos felices
      • PRO: Los alumnos vienen motivados al colegio
      • CONTRA: Muchas veces los jóvenes no expresan sus sentimientos
  3. ¿Dónde queremos mejorar la convivencia?

    • En el colegio y fuera de él
      • PRO: En el aula es más o menos fácil controlar conductas no deseadas
      • CONTRA: Las nuevas tecnologías empeoran los casos de cyberbulling ya que son muy difíciles de detectar y erradicar.
  4. ¿Cuándo queremos mejorar la convivencia?

    • Siempre
      • CONTRA: En algunos momentos se nos pueden escapar casos de acoso como puede ser a la hora del recreo, en cambios de clase, a la hora del comedor, fuera del colegio...
      • PRO: Mientras que los alumnos están con nosotros, podemos atajar ciertas conductas y hacer que se cumplan las normas de convivencia
  5. ¿Quién quiere mejorar la convivencia?

    • Toda la comunidad educativa
      • CONTRA: Algunas familias no colaboran y la mayoría de los alumnos tampoco
      • PRO: Existen muchas familias concienciadas con el problema y todos los profesores se esfuerzan por mejorar la convivencia en el centro.
  6. ¿Cómo queremos mejorar la convivencia?

    • Concienciando a todos los miembros de la Comunidad Educativa, sobretodo a los alumnos
      • CONTRA: Muchos alumnos no se atreven a colaborar por temor a represalias
      • PRO: Trabajando en el aula podemos llegar a los alumnos y a sus padres.

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Descrição
Es un mapa mental utilizando la técnica de las 6 w's
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formulando preguntastécnica 6 w'sel arte de preguntar
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