Lengua

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La Edad Media

Tiene este nombre ya que los historiadores la consideran una época oscura.

E.M Histórica: S. V (caída del Imperio Romano) - S. XV (aparición de la imprenta y el descubrimiento de América)

E.M Literaria: S. XI (Jarchas) - S. XV (Celestina)

Características:

Sociedad estamental: sistema feudal, cambia con el nacimiento de la burguesía.

Intercultural: aparición de diversas religiones, lírica mozárabe y en castellano.

Teocentrismo: Dios es el centro de todo. Vida terrenal y vida después de la muerte. Presente en la narrativa (Cantar del Mio Cid)

Lengua

En el S. VIII el latín se empieza a desgregar. Empiezan a predominar otros dialectos.

En el S. X aparece algo escrito en castellano por primera vez. Escrito en asturleonés.

Glosas (NO literatura) Jarchas (literatura)

Glosas silenses y emilianenses.

Rasgos de la literatura medieval

Transmisión oral.

Anónimo.

Elementos religiosos.

Finalidad didáctica.

Predomina el verso.

Lírica

Tradicional: Villancicos, Zéjel, Romances Líricos.

Culta: Tendencias trovadoresca y provenzal.

Narrativa

Tradicional: en verso.

Culta: en verso (Cantigas), en prosa (Don Juan Manuel)

Teatro

Lingüístico

Profano

TEMAS

Vida = Camino = Tránsito

Fugacidad del tiempo

Menosprecio del mundo

Muerte (liberadora del mundo terrenal, igualadora, silenciosa)

Fortuna (inestable)

Lírica tradicional o popular

Se cuestionó su existencia porque casi no se conservan textos anteriores al siglo XV.

Menéndez Pidal lo dudó por las cantigas de amigo XIII-XIV. Se confirmó.

Jarchas Mozárabes

Testimonio más antiguo de la lírica tradicional en lenguas romances.

Predominan: De cuatro versos octosílabos o también de 6 o 7.

Cancioncillas en las que una voz femenina expresa a un confidente (hermana, madre...) su dolor por la ausencia del amado (habib).

Aparecieron insertadas al final de los

Tradicional castellana

Autor: Desconocido, carácter anónimo.

Fecha: Se conservan textos del siglo XV, XVI y XVII, pero entroncan con una tradición anterior.

Transmisión: Oral, el pueblo las cantaba.

Forma: Breves. Arte menor. Caracterizadas por la repetición. Lenguaje claro y sencillo. Motivos recurrentes.

Temática: Variada. De amor (las albas), fiesta, trabajo, boda, dolor (plantos), la llegada de la primavera (mayas).

Composiciones: Villancicos. Zéjel ¿Romances líricos?

Villancicos: Hay estribillo de uno, dos o tres versos, en el Zéjel hay uno o dos, casi nunca tres.

Estructura de los villancicos

Estribillo --- Dos, tres o cuatro versos (+ octosílabos)

Estrofa --- Mudanza o glosa, desarrolla el tema, normalmente una o dos redondillas (abba).

Versos de enlace (rima con mudanza) --- Frente al Zéjel, del cual procede.

El Zéjel

Estribillo: Uno o dos versos que cantaba el coro.

Estrofa: El solista cantaba cuatro versos.

La mudanza o glosa: tres versos monorrimos.

Un verso de vuelta.

Estribillo

Lírica popular peninsular

Composiciones:

Villancico.

Cantiga.

Jarchas.

Poemas líricos, temática amorosa (en el Villancico otras temáticas)

Anónimo.

Transmisión oral.

Lírica culta

Autor: Concreto + nobles cultos.

Transmisión: Lo escribe pero no solo se lee, sino que se canta y recita en las Cortes Reales, pero no se lee individualmente. Cancionero. Normalmente son mucho más largos y mucho más cuidados y dependiendo del tema se dividen en canciones (amor cortés) y decir (política, filosofía...)

Canción = corta y cantada, el tema es el amor cortés y su origen la poesía trovadoresca provenzal.

Decir = extenso y recitado, temas serios sobre política, morales..., proviene del ---- italiano, también de la lírica trovadoresca.

Canción: Amor cortés, amor amoroso + vasallaje. El amado debe obediencia y fidelidad su amada. Pero no es correspondido, siempre hay algún problema, el enamorado sufre. No puede dejar de sufrir. Escritos octosílabos. Lenguaje: paradojas, antítesis y eufemismos.

Decir: Fuente: --- italiano, dodecasílabos. Lenguaje más elaborado. Alegorías (suma de metáforas continuas). Género: lírica trovadoresca provenzal.

Poetas cultos (siglo XV)

Santillana

Mena

Manrique. Coplas a la muerte de su padre.

Santillana

Muere en el siglo XV.

Escribe 16 canciones conservadas.

Tres importantes decires. El infierno de los enamorados.

Dos elegías.

Otras composiciones: ocho serranillas.

Lo más importante que hizo fueron 42 sonetos.

Introdujo al castellano estructuras del --- italiano.

Mena

Obra más importante: Laberinto de fortuna o Las trescientas.

287 coplas de arte mayor. Versos de doce: ABBAACCA.

Tema: político.

Intenta elevar el castellano a un rango culto. Muchos latinismos.

Manrique

Pertenece a la nobleza. Vive en Al Cortes. Se relaciona con gente culta.

Su tío es escritor, de ahí su vena literaria.

Murió a los 38 años defendiendo a Isabel la Católica.

Escribe casi 50 composiciones.

Lírica provenzal tradicional.

Octosílabos.

Composiciones amorosas, hay tres satíricas.

Coplas a la muerte de su padre.

Oral.

Acaba la lírica culta.

Comentario lírico

CONTENIDO

Tema: identificar tópicos, palabras relacionadas al campo semántico. Substantivo abstracto + sintagma preposicional. Reducirlo lo máximo posible.

Resumen y estructura interna: El objetivo no es traducir, ni resumir palabras.

Género/Lírica:

Factores rítmicos:

Cantidad: conjunto de sílabas métricas.

Para medir: Si la última palabra es aguda se cuenta +1

Si es llana no se cuenta nada

Si es esdrújula se cuenta -1

Versos simples = 2/11

arte menor 2-8

arte mayor 9, 10, 11

A partir de 12, normalmente son versos compuestos. Pausa intermedia que los divide en versos simples.

Licencias métricas

Sinalefa: Acaba en vocal --> siguiente empieza en vocal = se cuenta como una sola.

Sinéresis: integrar en una misma sílaba las vocales de un hiato.

Diéresis: dos puntos encima de una letra que no debería. Se deshace diptongo y se cuenta una sílaba menos.

Rima: Repitencia de sonidos a partir de la última vocal acentuada.

Versos sueltos. Romance. No riman en una composición donde riman los demás.

Versos blancos: Hay cantidad (métrica regular) pero no rima.

Versos libres: No hay cantidad (no métrica regular) ni rima.

Acentos y pausas

Encabalgamiento: consiste en dividir una palabra en dos conservando una unidad de sentido. No ocupa más de cinco sílabas.

Esticomitia: sucesión de versos, coincidencia entre unidad sintáctica y la unidad métrica.

Pareado: dos versos

Terceto: tres versos

Cuarteto: ABBA (arte mayor)

Redondilla: abba (arte menor)

Serventesio: ABAB (arte mayor)

Cuarteta: abab (arte menor)

Cuaderna vía: estrofa formada por cuatro versos alejandrinos.

Quintilla: cinco versos de arte menor

Quinteto: cinco versos de arte mayor

Copla de pie quebrado: 8a 8b 4c 8a 8b 4c. Estrofa de distinto número de sílabas que la conforman seis versos de arte menor rimando en consonante.

Octava real: 11A 11B 11A 11B 11A 11B 11C 11C. Estrofa de ocho versos endecasílabos con rima consonante.

Lira: 7a 11B 7a 7b 11B. Estrofa de cinco versos, tres heptasílabos y dos endecasílabos.

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Los géneros literarios

La lírica: la voz que habla transmite sentimientos y percepciones íntimas, se centra en la visión interna de las personas. Suele estar en verso y hay muchos recursos literarios.

La narrativa: voz que cuenta lo que le ocurre a alguien en un espacio y tiempo determinados.

En el teatro la historia te la cuentan los personajes. Hay personajes en un espacio y un tiempo pero no hay narrador. En el teatro hay texto dramático y acotaciones (paréntesis o cursiva).

Ensayo: Se presenta una opinión sobre un tema controversial.

Dolor: elegía

Amor: canción

Cartas: epístola

Admiración: oda

Acaba mal: tragedia

Luchas: auto sacramental

Bueno y malo: verso

Sainetes / pasos:

Larga: novela

Corta: cuento

Surge civilización: epopeya

Héroes: poema épico

Narración: romance

Enseñar: apólogo

Animales / enseñar: fábula

Recursos literarios

Aliteración: Repetir un sonido que tiene que ver con lo que se está hablando.

Anáfora: Repetir una palabra al principio de cada verso.