Teorías de Conectivismo

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ

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• MAESTRiA EN DOCENCIA SUPERIOR
• VELINDA ROXANA BULUX CUTZ
• 5792-12-4911
• 6TO CICLO, SECIÓN A
• CURSO; TICES PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE
• LICDA: NANCY MARTINEZ
• Actividad: diapositivas en Goconqr del tema Conectivismo.
• Legenda: Campus Quetzaltenango

EL CONECTIVISMO

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• El conectivismo es una teoria del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens, enla teoria , El aprendizaje se produce a través de las conexiones para definir el aprendizaje . El conectivismo es un teoria de aprendizaje para la era digital. el conectivismo esta impulsado por el entendimiento de que las decisiones se basan en modificar rapidamente las bases, la nueva información adquirida lo esta siendo continuamente.

Los principios de Siemens del conectivismo

• - El aprendizaje y el conocimiento se basa en la diversidad de opiniones.
• - el aprendizaje es un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información.
• - El aprendizaje puede residir en los dispositivos no humanos.
• - La capacidad para saber es mas es más importante que lo que se conoce en la actualidad-
• - Fomentar y mantener las conexiones entre los campos, las ideas y los conceptos es fundamental.
• -la corriente exacta y actualizada de los conocimientos es la intención de todas las actividades del aprendizaje conectivista.
• La toma de decisiones es en si mismo un proceso de aprendizaje.
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Conectivismo

• El conectivismo es la integración de los principios explorados por las téorias de caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización .
• el aprendizaje es un proceso que ocurre de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo. Es por esto que el conocimiento entendido como conocimiento aplicable puede residir fuera del ser humano, por ejemplo dentro de una organización o una base de datos, y se enfoca en la conexión especializada en conjuntos de información que nos permite aumentar cada vez más nuestro estado de conocimiento.
• El conectivismo esta basado en la forma como el ser humano aprende de su conducta, construyendo aprendizajes a diario y adquiriendo un aprendizaje significativo.Pero estos elementos deben de estar ligados a la nueva tecnología de la información, ya que estamos conectados de tal manera que si no nos familiarizamos con la tecnología nos volvemos analfabetos con respecto a la tic.