Autoestima y Autoconocimiento - created from Mind Map

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AUTOESTIMA

CÓMO SE FORMA LA AUTOESTIMA

COMPONENTES DE LA AUTOESTIMA

Factores que afectan en la educacion y desarrollo de las personas

IMPORTANCIA DE LA AUTOESTIMA

TIPOS DE AUTOESTIMA

AUTOCONOCIMIENTO

Factores que intervienen en su formacion

La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser , el juicio que hacemos de nosotros mismos

En relación a la autoestima se advierte un proceso circular: si un adolescente tiene una autoestima alta, se comportará de forma agradable de no ser asi sera todo lo contrario.

se va formando a temprana edad, cuando comenzamos a formar un concepto de cómo nos ven las personas que nos rodean

Y de las experiencias que vamos adquiriendo.

influyen dos factores

. El autoconocimiento, influye en el rendimiento, condiciona las expectativas y la motivación, y contribuye a la salud así como al equilibrio psíquico.

Las expectativas, es decir, cómo a la persona le gustaría o desearía ser.

Cognitivo:el concepto que se tiene de la propia personalidad y de la conducta.

Afectivo:implica un sentimiento de lo favorable o desfavorable, que siente la persona de sí misma.

Conductual:cómo nos enfrentamos con nosotros mismos.

Bajo nivel de autoestima. - Problemas familiares. - Maltrato físico y psicológico. - Problemas económicos. - Incomprensión por parte de su familia y profesorado. - Falta de comunicación con su familia y profesorado. - Falta de confianza y seguridad en si mismos

Condiciona el aprendizaje-Facilita la superación de las dificultades personales-Apoya la creatividad-Posibilita relaciones sociales saludables

Autoestima alta:siente que es importante, tiene confianza, cree en sus decisiones y se acepta a sí mismo totalmente como ser humano.

Autoestima baja: El alumno/a con una baja autoestima evita las situaciones que le pueden provocar ansiedad o miedo, se deja influir por los demás, sus pensamientos son devaluativos

Es la capacidad de responder quien soy yo, el conocimiento que tenemos de nosotros mismos.

INFLUENCIA DE LA FAMILIA: se le debe mostrar apoyo con medida no se le trata mal pero tampoco es consentido.

INFLUENCIA DE LA COMUNICACIÓN: según como se diga algo, el efecto será negativo o positivo.

INFLUENCIA DE LA SOCIEDAD: formas de vida que son transmitidas a sus miembros y que contribuyen a formar la personalidad de cada uno de acuerdo a un modelo social.

INFLUENCIA DE LA ESCUELA:Es fundamental que los educadores sean capaces de transmitir valores claros.

cada alumno tiene una imagen y estas son tridimencionales

La primera dimensión se relaciona con la imagen que el alumno/a tiene de sí mismo.

La segunda dimensión se vincula con la opinión que el alumno/a tiene de sí mismo en relación con otras personas.

La tercera dimensión se relaciona con la imagen de sí mismo como es y como desearía que fuera.