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Notas

Gêneros literários - created from Mind Map

Raquel Donegá Língua Portuguesa  Ensino Médio Português 1 página

Conteúdo das notas (1)

Página 1

Narrativas modernas

Épico

Lírico

Dramático

Concepção moderna do gênero dramático

Estrutura básica

Frequentemente pode apresentar

Gêneros mais comuns

Fatos narrados numa sequência de causa e efeito

personagens

Tempo e espaço

Ponto de vista do narrador

Conflito

Mistura de vários gêneros

quebra da sequência narrativa

Recursos da poesia

Conto

Crônica

Romance

Tempo breve

Episódios do cotidiano

Sensibilidade da qual se extrai humor e reflexão

Espaço e tempo mais curtos

Poucos personagens

Apenas uma história central

Tempo e espaço amplos

Vários personagens

Várias histórias em torno de uma central

Presença de narrador

Escrito em versos

Pressupõe um ouvinte ou platéia

= epopeia

Contexto histórico

Exalta as realizações humanas e os grandes feitos dos heróis

Ressalta uma figura

Verbos e pronomes na 3ª Pessoa

Povo

Herói

Nação

Greco-romanas

Brasileiras

Odisséia

Lusíadas

Eneida

Paraíso Perdido

Orlando Furioso

Caramuru

O Uruguai

Guerras

Viagens

Aventuras

Façanhas

Presença de eu-lírico

Subjetividade

Explora a musicalidade

Expressa o mundo interior

Emoções

Sentimentos

Ideias

Impressões

Pronomes e verbos na 1ºpessoa

Rimas

Recursos sonoros

Ritmo

Métrica

Aliteração (consoante)

Assonância (vogal)

Paranomásia (palavras)

Paralelismo (frases)

Exalta as realizações humanas

Expõe conflitos entre os homens e seu mundo, Manifestação da miséria humana

Textos para encenação

Concepção clássica

Características

Não são contadas por um narrador

Diálogos

Encenação no palco

Atores

Relações de causa e consequência

Sequência rigorosa de cenas

Fazem o papel dos personagens

Informações

Descrição
Mapa mental acerca dos Gêneros Literários - concepção escolar
Criado por
Raquel Donegá · abr 2016
Atualizado
26 abr 2016
Visualizações
1
Histórico
  • Criado por Raquel Donegá · 25 abr 2016
  • Copiado para Nota por Raquel Donegá · 25 abr 2016
Avaliação

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