apuntes

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LA POESÍA Y LA MÉTRICA

En la

poesía se distinguen dos tipos de clases de poesía;

- la poesía lírica: el autor expresa sus sentimientos,

emociones, pensamientos...

- la poesía narrativa: se relatan

hechos objetivamente, es decir tal y como son. Se tratan temas históricos,

legendarios y filosóficos.

EDAD

MEDIA

Los

poemas están escritos en versos. Un verso es cada una de las líneas que forman

las estrofas, que son conjuntos de versos.

Cuando

un poema tiene estrofas estaremos hablando de poemas estróficos y cuando no tienen se anomenan poemas no estróficos.

-

Estróficos:

Ø Villancico:

escrito en octosílabos y hexasílabos.

Ø Letrilla: es un variante del

villancico pero la letrilla tiene un contenido más de burla.

Ø Zejél: se escribe normalmente

con octosílabos y es compuesta por; un estribillo, mudanza y una vuelta.

Ø Glosa: consta de dos partes, el

texto; que es una poesía breve, y la glosa; que es el comentario de la poesía

Ø Soneto: consta de catorce versos endecasílabos, es decir de

diez sílabas.

Ø Madrigal: compuesto por versos

heptasílabos y endecasílabos.

-

No estróficos:

Ø Romance: compuesta de octosílabos.

Los versos pares tienen rima asonante.

Ø Silva: se combinan heptasílabos

i endecasílabos con una rima consonante.

Ø Poemas de versos sueltos/blancos: se caracterizan por la falta de rima entre los versos. Todos

los versos tienen la misma medida.

Ø Poemas de versos libres:

No hay estrofas, ni rima, ni versos con una medida determinada, y el ritmo se

consigue con otros procedimientos.

SEGÚN

EL NÚMERO DE SÍLABAS LOS VERSOS SON:

2- bisílabos:

dos sílabas

3-

trisílabos: tres sílabas

4-

tetrasílabos: cuatro sílabas

5-

pentasílabos: cinco sílabas

6-

hexasílabos: seis sílabas

7-

heptasílabos: siete sílabas

8-

octosílabos: ocho sílabas

9- eneasílabos:

nueve sílabas

10- decasílabos:

diez sílabas

Los

versos se clasifican en:

Ø Versos de arte mayor: los que tienen de 2-8 sílabas. Su símbolo es “a”.

Ø Versos de arte menor: los que tienen más de 9 sílabas. Su símbolo es “A”.

Estos versos pueden ser simples o compuestos.

-Simples: tienen menos de doce

sílabas.

-Compuestos:

tienen más de doce sílabas.

Además los versos de un poema también pueden ser regulares

cuando están formado por un número exacto de sílabas; o irregulares,

cuando no tienen el mismo número de sílabas.

LA RIMA:

La rima es la repetición de sonidos que se produce entre palabras

distintas a partir de la última vocal tónica.

La rima puede ser:

-ASSONANTE: Cuando sólo coinciden los sonidos vocálicos (vocales).

-CONSONANTE: Cuando

coinciden todos los sonidos, tanto si son vocálicos como consonánticos (vocales

y consonantes).

RECURSOS

ESTÍLISTICOS:

Los recursos estilísticos se

clasifican según afectan:

- a su significado: plano

semántico

- al sonido: plano fónico

- a las palabras:

morfológico

- a la estructura sintáctica: plano

sintáctico

RECURSOS DE CARÁCTER SEMÁNTICO:

Comparación o símil: relaciona dos términos, uno real (TR) y otro imaginario(TI),

para destacar una semejanza. /TR es como TI/

Imagen:

establece una relación de semejanza entre un término real y otro imaginario opero sin nexos. /TR es TI/

Metáfora: consiste en la sustitución del término real por el

imaginario. / desaparece el (TR) y en su lugar es un (TI)/

Hay diferentes recursos estilísticos. Los fónicos,

morfológicos y sintácticos.

Aliteración

Consiste

en la repetición de uno a más sonidos de forma que sugieran la realidad a la

que alude el poema.

“En

el silencio sólo se escuchaba el susurro de abejas que sonaba”

Ánafora

Repetición

de una o varias palabras al principio de cada verso.

“Solo

quiero correr,

Solo

quiero ser libre,

Solo

quiero vivir”

Paralelismo

Repetición

de una misma estructura sintáctica.

“

el llanto es un perro inmenso,

El

llanto es un ángel inmenso,

El

llanto es un violín inmenso.”

Hipérbaton

Consiste

en la alteración del orden lógico y habitual de los elementos de la oración.

“verde

prado, de sombra fresca lleno”

Asíndeton

Es

la supresión de las conjunciones. Da rapidez a la secuencia.

“Día,

noche, ponientes, madrugadas, espacios, ondas nuevas, antiguas, fugitivas,

perpetuas, mar o tierra, navío, lecho.(etc)”

Polisídeton

Consiste

en la repetición de conjunciones que no son estrictamente necesarias.

“Ven,

te quiero matar o amar o morir o darte todo”