Módulo 1 - MBA Geral

1. 1Sócrates diria que a vida contemporânea, da maneira como é vivida, nos impede de fazer algo essencial, que é:
   

   1. Apensar no cosmos
   2. Bviver a vida
   3. Cencarar a vida
   4. Dpensar nos outros
   5. Epensar na vida
2. 2De acordo com o pensamento socrático, o que significa “pensar na vida”?
   

   1. APensar no que pensam as pessoas, refletirmos sobre os “porquês” de elas fazerem o que fazem
   2. BPensar no propósito do mundo, refletirmos sobre o seu funcionamento
   3. CPensar no propósito que nos leva a fazer as coisas, refletirmos sobre os “porquês” de fazermos o que fazemos
   4. DRefletir sobre temas comuns, imaginar os “porquês” do passado
   5. ERefletirmos sobre os “porquês” do futuro, sobre o que está por vir
3. 3Q1 = [blank_start]reduzir[blank_end]
   Q2 = [blank_start]focar[blank_end]
   Q3 = [blank_start]evitar[blank_end]
   Q4 = [blank_start]eliminar[blank_end]
   

   1. Areduzir
   2. Beliminar
   3. Cevitar
   4. Dfocar
   5. Efocar
   6. Feliminar
   7. Greduzir
   8. Hevitar
   9. Ievitar
   10. Jfocar
   11. Keliminar
   12. Lreduzir
   13. Meliminar
   14. Nevitar
   15. Oreduzir
   16. Pfocar
4. 4Assinale a alternativa abaixo que traz uma frase atribuída a Sócrates:
   

   1. A“A vida sem investigação não é digna de ser vivida”
   2. B“Uma vida sem exame é digna de um ser humano”
   3. C“A vida sem investigação é para ser vivida”
   4. D“Uma vida com exame não é digna de um ser humano”
   5. E“A vida com investigação não é digna de ser vivida”
5. 5Qual a tradução básica (resumida e mais comum) do conceito de mindfulness?
   

   1. APlenitude da vida
   2. BPlenitude da amizade
   3. CPlenitude do corpo
   4. DPlenitude da mente
   5. EPlenitude do espírito
6. 6Há uma outra tradução básica para o termo mindfulness, que nos remete à importância do ser humano manter o foco no presente, esta seria:
   
   
   
   
   

   1. AAtenção da alma
   2. BAtenção programada
   3. CAtenção plena
   4. DAtenção evoluída
   5. EAtenção própria
7. 7Pode-se dizer que para Epiteto, uma vida feliz e uma vida virtuosa são:

   1. Aantônimos
   2. Bsinônimos
   3. Cdiscordantes
   4. Dirreais
   5. Eexageros
8. 8Conforme dito por Costa (2010), “estar presente” é muito mais do que “estar perto”, isto é, é necessário ser presença. É preciso projetar a vida, mas é preciso entender que a vida é agora! Quando este acabar, será triste, pois deixará saudades. E o próximo será maravilhoso também, pois estarei vivendo aquele presente. Não devemos viver este ano apenas para passar para o próximo. Podemos repetir nesse momento: a vida tem fases. Cada uma delas serão construídas por você e serão importantes para que você possa esgotar na vida vivida tudo o que ela pode te trazer de bom.

   1. AVerdadeiro
   2. BFalso
9. 9É necessário ter propósito na vida, retomando um conceito de Karl Marx, do século XIX, de recusa da alienação. Segundo Cortella (2016, p. 16) “alienado é

   1. Aaquele que não pertence a si mesmo”.
   2. Baquele com atenção plena
10. 10Selecione a alternativa verdadeira

    1. AUm sistema de gerenciamento de tempo deve levar em conta todos os papéis do indivíduo, sem separação.
    2. B“Minha vida pessoal e profissional são muito bem separadas.”

11. 11Por que se diz que conhecemos uma pessoa pelas escolhas que ela faz?

    1. APorque nossas escolhas são frágeis
    2. BPorque nossas escolhas mostram aquilo que é importante para nós
    3. CPorque nossas escolhas mostram o mundo
    4. DNão se pode conhecer uma pessoa pelas escolhas que ela faz
    5. EN.R.A
12. 12I) O conceito de proatividade é lugar comum no universo corporativo. A todo momento somos cobrados a tomar iniciativa e assumir a responsabilidade por nossas ações.
    
    II) Proatividade vai muito além de iniciativa. É assumir a responsabilidade pelas suas escolhas, independente de ter ou não culpa nos resultados.
    
    III) O meio externo influencia? Sim. É o responsável pelas suas escolhas? Não. Ter uma postura positiva em suas ações e perder tempo apenas com o aquilo que você é capaz de influenciar, compõe o comportamento proativo.

    1. AI, II e III estão corretas
    2. BApenas III está correta
    3. CNDA
    4. DApenas I e II estão corretas
13. 13Sobre a teoria do espelho da vida é correto afirmar:
    

    1. ADiz que ao observarmos o mundo, vemos a natureza no mundo
    2. BDiz que ao observarmos os outros, vemos os outros no mundo
    3. CDiz que ao observarmos o mundo, vemos a nós mesmos no mundo
    4. DDiz que a observação do mundo nos cega para nós mesmos
    5. EDiz que ao nos observarmos, vemos outros mundos
14. 14Importância da definição de metas

    1. AÉ impossível gerenciar seu tempo sem saber onde pretende chegar. A definição de metas de curto, médio e longo prazos é fundamental para um correto planejamento semanal, afinal suas ações precisam estar alinhadas aos seus objetivos
    2. B“Deixo a vida me levar, vida leva eu...” é bem popular e positivo na canção do Zeca Pagodinho. Mas será que essa é a melhor atitude a tomar em sua vida? E se a vida lhe levar para onde não quer? Uma vida sem definição de metas é uma vida sem norte.
15. 15A Importância está diretamente relacionada às suas metas. E urgência está intimamente ligada ao tempo que você dispõe para realizar a atividade sugerida.

    1. AVerdadeiro
    2. BFalso
16. 16Assinale a alternativa que indica dois grandes pensadores sobre o autoconhecimento.
    

    1. ASócrates e Sêneca
    2. BSócrates e Descartes
    3. CSócrates e Artemes
    4. DSêneca e Diógenes
    5. ESêneca e Pitágoras
17. 17Todas as [blank_start]atividades[blank_end] (compromissos ou tarefas) que vivemos diariamente podem ser divididas em [blank_start]quadrantes[blank_end]. A formação desse modelo mental é baseada em dois conceitos fundamentais: [blank_start]importância e urgência[blank_end].
    
    [blank_start]Importante[blank_end]: atividades que estão alinhadas com seus interesses, valores e prioridades.
    
    [blank_start]Urgente[blank_end]: atividades que possuem um prazo imediato.

    1. Aatividades
    2. Bresponsabilidades
    3. Cquadrantes
    4. Dcírculos
    5. Eimportância e urgência
    6. Fpreocupação e influência
    7. GImportante
    8. Hurgente
    9. IUrgente
    10. Jimportante
18. 18O que significa a frase “Conhece-te a ti mesmo e conhecerás os deuses e o universo”?
    

    1. AÉ um aforismo grego que revela a importância do autoconhecimento para uma melhor experiência e compreensão da vida humana no mundo
    2. BÉ uma máxima grega que revela a importância do conhecimento do mundo
    3. CÉ um aforismo hebreu que revela a importância do autoconhecimento para os filósofos
    4. DÉ um aforismo grego que revela a desimportância do autoconhecimento para o mundo
    5. EÉ uma máxima que revela a importância do conhecimento cartesiano no mundo
19. 19Corresponda

    

    1. Anecessidade
    2. Bdecepção
    3. Ceficácia
    4. Ddesperdício/excessp
20. 20Qual a origem da frase “Conhece-te a ti mesmo e conhecerás os deuses e o universo”?

    1. ASurgiu na Grécia, tendo sido inscrita na porta do Templo de Erectéion, dedicado a Atenas e Poseidon
    2. BSurgiu na Grécia, tendo sido inscrita na porta do Templo de Delfos, dedicado a Apolo
    3. CSurgiu no Egito antigo, tendo sido inscrita na porta do Templo de Afaia, dedicado a Atenas
    4. DSurgiu no Egito antigo, tendo sido inscrita na porta do Templo de Paestum, dedicado a Hera
    5. ESurgiu na Grécia, tendo sido inscrita na porta do Templo de Concórdia, dedicado a Apolo
21. 21Como ELIMINAR o quadrante IV?
    

    1. A- Reflexão constante;
       - Cuidado com os ladrões do tempo: televisão e internet;
       - Gestão do estresse;
       - Propósito familiar / pessoal;
    2. BAlinhamento (profissional);
       
       - Discutir a relação (pessoal);
       
       - Esclarecer expectativas;
       
       - Aprender a dizer não e a negociar novos prazos;
       
       - Delegando poder (aumentando o nível de autonomia);
       
       - Desde que seja possível, não atenda todas as suas ligações. Faça um filtro na origem das ligações e no momento em atendê-las. Interromper uma atividade importante pode levar à perda de foco;
22. 22Na escada de participação do jovem criada por Costa (2000), a participação simbólica ocorre no degrau 3 e diz que:

    1. Aa presença dos jovens em uma atividade serve apenas para mostrar e lembrar os adultos que eles existem e são importantes
    2. Bos jovens participam do planejamento e da execução de uma atividade
    3. Cparticipando da decisão do planejamento, da execução, da avaliação e da apropriação dos resultados
    4. Dos jovens realizam todas as etapas
    5. Eos jovens orientam a participação dos adultos
23. 23Como EVITAR o quadrante III?
    
    - Alinhamento (profissional);
    
    - Discutir a relação (pessoal);
    
    - Esclarecer expectativas;
    
    - Aprender a dizer não e a negociar novos prazos;
    
    - Delegando poder (aumentando o nível de autonomia);
    
    - Desde que seja possível, não atenda todas as suas ligações. Faça um filtro na origem das ligações e no momento em atendê-las. Interromper uma atividade importante pode levar à perda de foco;

    1. AVerdadeiro
    2. BFalso
24. 24Por que é tão difícil dizer não?

    1. AÉ algo contrário à nossa cultura;
    2. BMuitas vezes passa antipatia, grosseria ou falta de atenção;
    3. CDicotomia entre a não importância da tarefa e a importância da pessoa;
    4. DTodas as anteriores
25. 25O autor Costa (2000) nos apresenta a escada de participação do jovem. No último degrau, a fase 10, o jovem possui partipação:
    

    1. Acondutora
    2. Bmanipulada
    3. Csimbólica
    4. Ddecisória, planejadora e operacional
    5. Edecorativa
26. 26Como dizer "não"
    
    1) Tenha um planejamento semanal como escudo;
    2) Pense na tarefa você não realizará para atender o pedido;
    3) Faça perguntas: isso é necessário agora? Precisa realmente de mim? Precisa realmente ser feito?
    4) Não use o TALVEZ;
    5) Ao superior: transfira a ele a decisão sobre as suas prioridades;
    6) Fuja à popularidade e tenha coragem!
    
    
    

    1. ATodas as alternativas estão corretas
    2. BNenhuma alternativa está correta
    3. CApenas 1 e 3 estão corretas
27. 27Em um momento da vida você vai chegar à atividade laboral, buscando emprego e desempenhando uma atividade econômica da sociedade. Acerca dessa fase, assinale a sentença correta:
    

    1. ATodos conseguem chegar ao ponto mais alto de uma organização
    2. BDevemos viver o agora apenas para chegar em uma promoção futura
    3. CA vida só começa nesse ponto
    4. DVocê vai conseguir fazer apenas aquilo que gosta
    5. EO caminho não é marcado apenas por coisas prazerosas
28. 28Como REDUZIR o quadrante I?
    
    - Realizando um Planejamento semanal;
    
    - Cuidando dos relacionamentos;
    
    - Delegando;
    

    1. AVerdadeiro
    2. BFalso
29. 29Cada fase da vida tem o seu propósito e o seu protagonismo. A fase em que o jovem tem a participação manipulada, onde os adultos determinam e controlam o que os jovens deverão fazer é:
    

    1. Aa fase 6
    2. Ba fase 10
    3. Ca fase 4
    4. Da fase 1
    5. Ea fase 3
30. 30
    - Meta: [blank_start]25[blank_end]% em urgências.

    1. A25
    2. B0
31. 31Após suas leituras sobre as fases da vida assinale a sentença correta:
    

    1. ANão devemos viver este ano apenas para passar para o próximo
    2. BDevemos pensar no futuro, pois ele será a nossa realidade em todos os casos
    3. CO presente não precisa ser vivido com tanta intensidade e devemos guardar energia para as próximas fases
    4. DUm aluno deve sempre pensar no próximo ano, pois ele será melhor do que o hoje
    5. EDevemos esperar pelo futuro, deixando o presente de lado
32. 32O PLANEJAMENTO SEMANAL
    
    1) É o planejamento de rotina.
    
    2) Foco na execução.
    
    3) Melhor unidade de tempo para planejamento.
    
    4) Deve ser feito entre sexta a tarde (ideal) e segunda de manhã (menos indicado).
    
    5) Duração de 20 a 30 min.

    1. ATodas as afirmações são verdadeiras
    2. BTodas as afirmações são falsas
    3. CMetade das afirmações é falsa
33. 33Acerca dos traços pessoais, assinale a sentença correta:
    

    1. ACada um deve construir a sua própria realidade
    2. BTodos possuem as mesmas armas para enfrentarem a vida
    3. CNão podemos fazer uso do nosso livre arbítrio e liberdade para tomar decisões
    4. DApenas situações justas acontecem com todos os participantes do jogo da vida
    5. EAs nossas armas contra a agressividade no campo do mundo não podem ser utilizadas
34. 34PASSO A PASSO DO PLANEJAMENTO SEMANAL
    
    1. [blank_start]Reveja[blank_end] o planejamento da semana anterior.
    
    - Registrando novas tarefas que ainda não foram anotadas;
    
    - Eliminando as tarefas executadas;
    
    - Fazendo o acompanhamento de tarefas delegadas;
    
    - Criando novos prazos para as tarefas não cumpridas;
    
    - Reagendando compromissos não realizados.
    
    2[blank_start]. Analise[blank_end] os Compromissos da semana
    
    - Dimensione encontros e reuniões com as tarefas propostas para a semana;
    
    - Reagende o que for necessário;
    
    - Fique atento às demandas de cada compromisso (análise de dados, envio de relatórios);
    
    - Confirme os compromissos.
    
    3. [blank_start]Defina[blank_end] as Tarefas da semana
    
    - Dimensione a quantidade de tarefas com o tempo disponível;
    
    - Adie para a próxima semana o que for necessário;
    
    - Não planeje 100% de seu tempo (ou conviva tranquilamente com adiamentos);
    
    - Estabeleça quais tarefas são prioritárias;
    
    - Distribua as tarefas nos dias da semana.
    
    [blank_start]Verificações[blank_end] diárias:
    
    - O que não foi feito de dias anteriores?
    
    - O que deve ser feito hoje?
    
    - O que será realmente adiado (tarefas e compromissos)?

    1. AReveja
    2. Badie
    3. CVerificações
    4. Dacompanhamento
    5. EDefina
    6. Fidealize
    7. G. Analise
    8. Halinhe com a família
35. 35Segundo Epicuro existem remédios para alcançar a felicidade. Assinale a sentença correta:
    

    1. ASe deve temer os deuses
    2. BNão se deve temer a morte
    3. CO bem é difícil de se alcançar
    4. DOs males são difíceis de suportar
    5. EA felicidade está ligada aos bens materiais
36. 36Todo [blank_start]sistema de Gestão de Tempo[blank_end] deve ter como base os seguintes pontos: [blank_start]contatos[blank_end], [blank_start]compromissos[blank_end], [blank_start]anotações[blank_end] e [blank_start]tarefas[blank_end]. O primeiro passo na organização desses pontos é a escolha da [blank_start]ferramenta[blank_end] que irá auxiliar o processo.

    1. Asistema de Gestão de Tempo
    2. BSIG
    3. Ccontatos
    4. Dcontratos
    5. Ecompromissos
    6. Fcontatos
    7. Ganotações
    8. Hdados
    9. Itarefas
    10. Jinformações
    11. Kferramenta
    12. Lmetodologia
37. 37Se uma pessoa enxerga um copo meio vazio pelo fato dele estar com água até a metade, qual é o Mindset desta pessoa?
    
    .
    
    
    

    1. AMindset de crescimento.
    2. BMindset fixo
    3. CMindset móvel
    4. DMindset frágil.
    5. EMindset de fracasso.
38. 38A virtude subordinada ao prazer pode ser alcançada por meio de alguns itens. Assinale a correlação correta:
    

    1. AInteligência: deve ser buscada pelos frutos que produz, pois foi estipulada para que não haja prejuízo entre os homens
    2. BRaciocínio: evita o que é supérfluo, como bens materiais, cultura sofisticada e participação política
    3. CAutodomínio: evita o que é supérfluo, como bens materiais, cultura sofisticada e participação política
    4. DJustiça: reflete sobre os ponderamentos levantados para conhecer qual prazer é mais vantajoso, qual deve ser suportado, qual pode atribuir um
39. 39Você deseja contratar um vendedor para a sua loja de roupas. Dentre os perfis abaixo, quais são as competências técnicas que ele precisa saber para ser escolhido?
    
    
    
    
    
    

    1. ATer conhecimento em gastronomia.
    2. BSaber se comunicar e realizar cálculos matemáticos para estudo de descontos e fechamentos.
    3. CSaber cantar para ser destaque nas vendas.
    4. DTer conhecimento em física para calcular o volume x espaço x tempo das roupas por cabideiras.
    5. ENenhuma das alternativas acima.
40. 40FERRAMENTAS
    
    [blank_start]CONTATOS[blank_end]: celular, provedores de e-mail, computador, agenda etc.
    
    [blank_start]COMPROMISSOS[blank_end]: ferramentas de calendário, google agenda, agenda tradicional etc.
    
    [blank_start]ANOTAÇÕES[blank_end]: aplicativos de celular, outlook, bloco de notas, folha de anotações etc.
    
    [blank_start]TAREFAS[blank_end]: aplicativos de celular, google tarefas, outlook, bloco de notas etc.

    1. ACONTATOS
    2. BCOMPROMISSOS
    3. CANOTAÇÕES
    4. DTAREFAS
41. 41Tenho uma personalidade que representa a tradição e ordem, usando sua compreensão do que é certo, errado e socialmente aceitável para unir famílias e comunidades. Qual é a minha personalidade?
    
    
    
    

    1. AAnimador
    2. BEmpresário.
    3. CVirtuoso.
    4. DConsul.
    5. EExecutivo.
42. 42Acerca do tema estudado, assinale a setença correta:
    
    

    1. ACada um de nós temos a própria vida
    2. BA vida irá acontecer da mesma forma novamente
    3. CSomos os mesmos ao fim de cada experiência
    4. DExistem fórmulas para a felicidade
    5. EDia após dia, os resultados obtidos são iguais
43. 43DEFINA SEU ESTILO
    
    A escolha das ferramentas define o seu estilo de gestão.
    
    [blank_start]TOTALMENTE ONLINE:[blank_end] smartphone, laptop e ferramentas online.
    
    [blank_start]TOTALMENTE OFFLINE[blank_end]: agenda tradicional, papéis para anotações.
    
    [blank_start]MISTO[blank_end]: um pouco de cada.
    
    Em qual estilo você se enquadra?

    1. ATOTALMENTE ONLINE:
    2. BTOTALMENTE OFFLINE
    3. CMISTO
44. 44Acerca do jogo da vida, assinale a sentença correta:
    

    1. AIntercorrências não são comuns
    2. BA vida é justa com os jogadores
    3. CDevemos comparar as nossas armas com a dos outros
    4. DVocê tem livre arbítrio e liberdade para tomar decisões
    5. EAo perceber que estamos perdendo, devemos sair do jogo
45. 45TIPOS DE PLANEJAMENTO
    
    [blank_start]Longo Prazo[blank_end]: mais de um ano para realizar.
    
    Ex.: filhos, casamento, compra de apartamento, carro, etc.
    
    [blank_start]Médio Prazo[blank_end]: menos de um ano para realizar.
    
    Ex.: eventos, viagens, cursos, treinamentos etc.
    
    [blank_start]Curto Prazo[blank_end]: uma semana.
    
    Ex.: tarefas e compromissos.
    
    [blank_start]Curtíssimo Prazo[blank_end]: follow up diário.
    
    Ex.: verificação das atividades adiadas, do dia e que podem ser antecipadas.
    
    

    1. ALongo Prazo
    2. BMédio Prazo
    3. CCurto Prazo
    4. DCurtíssimo Prazo
46. 46Assinale a característica que leva você a conquistar autonomia:
    
    

    1. Ajustiça
    2. Bvirtude
    3. Cprotagonismo
    4. DRaciocínio
    5. EInteligência
47. 47Segundo a reportagem, quem tem a capacidade de olhar tudo no detalhe, ganha o que?
    

    1. AGanha um toque de arrumação.
    2. BGanha experiência.
    3. CValor, auxiliando na capacidade de argumentação e na descoberta de soluções.
    4. DGanha uma fama de curioso.
    5. ENenhuma das alternativas acima.
48. 48OS PILARES DA GESTÃO DO TEMPO
    
    [blank_start]CONTATOS[blank_end]
    
    - Registro de telefone, email, empresa, cargo etc no seu telefone e provedor de email.
    
    - Estabeleça o maior network possível.
    
    - Cultive o vínculo fraco.
    
    - Crie grupos no provedor de email.
    
    - Seja criterioso com os contatos do Facebook e use o Linkedin.
    
    [blank_start]COMPROMISSOS[blank_end]
    
    - Anote todos em uma plataforma com lembretes.
    
    - Compartilhe com as pessoas envolvidas.
    
    - Anote as informações fundamentais do compromisso (pauta, local, horário, convidados).
    
    - Use a ferramenta “Repetir” para eventos recorrentes (aniversários).
    
    - Use os lembretes de forma criteriosa.
    
    - Não registre uma Tarefa como Compromisso.
    
    [blank_start]ANOTAÇÕES[blank_end]
    
    - Fundamental na organização do conhecimento.
    
    - Use para projetos futuros, pautas, dados etc.
    
    - Mantenha uma Tarefa associada a Anotação quando necessário (evite que caia no esquecimento).
    
    - Crie pastas em seu computador para organizar artigos, apresentações etc.
    
    [blank_start]TAREFAS[blank_end]
    
    - Registre todas as suas tarefas importantes.
    
    - Use a ferramenta “Repetir” para eventos recorrentes.
    
    - Defina SEMPRE um prazo, mesmo que tenha que adiar constantemente.
    
    - Transforme emails em tarefas (copiando os dados relevantes).
    
    - Seja criterioso no uso de lembretes.

    1. ACONTATOS
    2. BTAREFAS
    3. CANOTAÇÕES
    4. DCOMPROMISSOS
49. 49A reflexão proposta em aula considerou o significado da palavra valor como:
    

    1. AA expressão de um juízo objetivo do mundo
    2. BA medição extrínseca das coisas do mundo
    3. CA expressão de um juízo subjetivo feito pelo ser humano sobre as coisas do mundo
    4. DO valor econômico das coisas do mundo
    5. EA expressão de um juízo objetivo feito pelo ser humano sobre o preço das coisas
50. 50Crie mecanismos e indicadores para acompanhar as ações e saber se o resultado está sendo esperado. Esse item refere-se a qual das cinco competências:
    

    1. APoder da Adaptação.
    2. BPensamento Digital.
    3. CAtenção aos Detalhes.
    4. DResolução de Problemas.
    5. EComunicação.
51. 51GESTÃO DE E-MAILS:
    
    Algumas dicas valiosas para aumentar a sua produtividade:
    
    - Caixa de entrada é de [blank_start]ENTRADA[blank_end]!
    
    Não deixe as mensagens na caixa de entrada eternamente. Uma vez resolvido o assunto encaminhe o e-mail para outra pasta.
    
    - [blank_start]Gerencie SPAMs[blank_end].
    
    Utilize um e-mail auxiliar para cadastros e fichas. Marque os indesejados como SPAM e cancele o cadastro nos mailings indesejados.
    
    - Reduza as respostas desnecessárias (ok, ciente etc).
    
    Faça a sua parte e cobre das pessoas que façam a delas. Reduzir em 20% o número de e-mails abertos por dia tomando essa medida.
    
    - Só copie quem for necessário.
    
    - Use cópia oculta.
    
    - Não apague e-mails.
    
    - Crie apenas pastas necessárias.
    
    - Crie uma pasta padrão para e-mails resolvidos.
    
    - Crie grupos de destinatários.
    
    - Defina horários para “zerar” a caixa de entrada.
    
    - Não ligue nenhum notificador de e-mails.
    
    - Não verifique a caixa o tempo todo!
    
    [blank_start]ESCREVENDO EMAILS[blank_end]
    
    - O assunto deve ser totalmente compreensível;
    
    - Não escreva textos longos (3 ou 4 parágrafos no máximo);
    
    - Dê espaço entre parágrafos;
    
    - Use tópicos numerados e marcadores;
    
    - Leia o texto antes de enviá-lo;
    
    - Evite “broncas” por e-mail.
    
    [blank_start]GESTÃO DE REUNIÕES[blank_end]
    
    Algumas dicas para tornar suas reuniões mais objetivas e produtivas.
    
    - Defina Pauta;
    
    - Selecione os presentes;
    
    - Defina horário de início e principalmente de término;
    
    - Envie os arquivos necessários previamente;
    
    - Comece SEMPRE no horário;
    
    - Eleja um mediador;
    
    - Seja o mais sinérgico possível.
    
    

    1. AENTRADA
    2. BGESTÃO DE REUNIÕES
    3. CGerencie SPAMs
    4. DESCREVENDO EMAILS
52. 52Quais são as vantagens de um Datawarehouse?
    
    

    1. AGeração de melhores relatórios.
    2. BMaior controle do Banco de Dados.
    3. CUm facilitador para o uso de outras ferramentas, como por exemplo, OLAP.
    4. DGeração de melhores tabelas para desenvolver o melhor relatório.
    5. ETodas as alternativas acima.
53. 53A partir da perspectiva proposta em aula, de que forma atribuímos valor às coisas:
    
    

    1. ADe acordo com o que é importante para nós
    2. BDe acordo com o que é importante para os outros
    3. CDe acordo com o que é importante para a coletividade
    4. DDe forma aleatória, independentemente de parâmetros subjetivos
    5. EDe forma objetiva, conforme regras sociais
54. 54Qual é a diferença entre Desktop Power BI e Serviço do Power BI?

    1. AO Power BI Desktop é uma ferramenta completa para criação de relatório e análise de dados. Já o serviço do Power BI é um serviço online, baseado em nuvem para equipes e empresas editarem relatórios e colaborarem neles de forma leve.
    2. BO Power BI Desktop é online e o Serviço do Power BI é local para ser usado somente nos computadores.
    3. CO Power BI Desktop é realizado para compartilhamento de dados e o Serviço de Power BI é somente para o uso local com a mesma senha compartilhada.
    4. DNão tem diferença. É exatamente a mesma coisa.
    5. EPower BI Deskop só funciona conectado ao Serviço do Power BI.
55. 55CONSIDERAÇÕES FINAIS
    
    [blank_start]SINTA O RESULTADO[blank_end]
    
    O início é árduo e precisa de grande dedicação. É um processo de mudança de hábito. Assuma o compromisso de fazer por 4 semanas seguidas. Ao final de cada uma delas, veja o quanto você progrediu!
    
    [blank_start]ESTUDE[blank_end]
    
    Nunca foi tão fácil ter acesso ao conhecimento. Pratique sistematicamente atividades de estudo como leituras, treinamentos, cursos formais e outros.
    
    [blank_start]REVEJA CONSTANTEMENTE O MÉTODO[blank_end]
    
    O melhor método de Gestão do seu tempo é o que você desenvolverá. Utilize as dicas discutidas nesse curso para criar seu próprio modelo. Algo que sugeri não surtiu efeito? Ignore! Você pensou em adaptar alguma dica para outro formato? Faça!
    
    [blank_start]ENSINE[blank_end]
    
    A melhor forma de fixar um método é compartilhá-lo com outras pessoas. Comece dividindo o modelo com alguém próximo e depois expanda seus horizontes.

    1. ASINTA O RESULTADO
    2. BESTUDE
    3. CREVEJA CONSTANTEMENTE O MÉTODO
    4. DENSINE
56. 56Qual é o nome do conjunto de ferramenta que podem facilitar a empresa na geração de gráficos que trazem mais assertividade na análise dos dados e tomada de decisão?
    
    

    1. ADatawarehouse.
    2. BOLAP.
    3. CDesktop Power BI.
    4. DServiço do PowerBI.
    5. ETodas as alternativas acima.
57. 57Quais são as características do Córtex experimental?

    1. Avê as grandes linhas, antecipa, lê as linhas de mudança
    2. Banalisa e argumenta logicamente, deduz, realista
    3. Cjunta os fatos, examina, quantifica
    4. Dcoloca-se no lugar do outro, concilia, ajuda
    5. Eorganiza planejamentos e procedimentos, estabelece planos e calendários, cuida dos detalhes
58. 58Segundo o pensamento do filósofo francês, Michel Foucault, a História mostra que através do valor estabelecido socialmente é que se estrutura:
    

    1. Aa cooperação
    2. Ba extorsão
    3. Ca sofisticação
    4. Da dominação
    5. Ea confusão
59. 59Por que grandes empresas estão ganhando espaço e vantagens competitivas por meio da mineração de dados?
    
    
    
    
    
    

    1. Aa
       Porque grandes empresas têm o maior número de funcionários para ligar para os clientes e fazer grandes pesquisas.
    2. Bb
       Porque as grandes empresas têm mais funcionários para pedir autorização pelo direito de uso dos dados.
    3. Cc
       Pelo fato delas terem mais investimentos a serem feitos, pois necessitam de uma grande infraestrutura técnica e de especialistas para coletar dados e analisar as informações obtidas.
    4. Dd
       Pelo fato das empresas serem mais requisitadas pelos clientes.
    5. Ee
       Nenhuma das alternativas acima.
60. 60Como melhorar a sua produtividade com uma técnica simples - Christian Barbosa
    

    1. ALivrando-se do que é circunstancial e focando no que é importante e urgente, isto é, livrando-se ou delegando tarefas e atividades que você não gosta/não quer fazer, que podem ser feitas por outras pessoas, que não te acrescentam em nada, não fazem diferença se forem feitas por você ou por outros, que te geram perda de tempo
    2. BSer multi task
61. 61O que significa RPA?
    
    
    
    
    
    

    1. Aa
       Risco Permanente de Atendimento.
    2. Bb
       Risco de Processos Automatizados.
    3. Cc
       Raciocínio Persistente da Atenção.
    4. Dd
       Robotic Process Automation.
    5. Ee
       Todas as alternativas acima.
62. 62A atribuição de valor às coisas também nos remete a uma:
    

    1. Adefinição do mundo
    2. Brelação de poder
    3. Copinião
    4. Drelação de empatia
    5. Eexpressão
63. 63Qual é a principal vantagem de um RPA?
    

    1. Aa
       Gerar um processo administrativo mais rápido por meio da robótica.
    2. Bb
       Colocar um processo que depende de duas assinaturas e não cinco.
    3. Cc
       Tornar um processo que exclua reuniões.
    4. Dd
       Tornar um processo com mais atividade manual.
    5. Ee
       Nenhuma das alternativas acima.
64. 64• Fazer um log com todas as atividades que você faz por intervalos + duração (30 min; 1h)
    • Classificar entre importante, urgente, circunstancial
    • Ao fim de 1 semana, filtre as %s de tempo gasto em cada categoria (importante, urgente, circunstancial)
    
    

    1. ATécnica de Cristian Barbosa para melhorar a produtividade
    2. BTécnica de Cristian Barbosa para melhorar a performance
65. 65Como dito em aula, a atribuição de valor é um tema complexo em nossa sociedade e, nem sempre, “o gabarito bate”. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:
    

    1. Ao valor extrínseco (convencionado socialmente) das coisas oscila de acordo com quem as valora
    2. Bo valor das coisas não oscila
    3. Co valor extrínseco (convencionado socialmente) das coisas não oscila
    4. Dquem valora as coisas não define sua importância
    5. Eo valor das coisas não oscila, independentemente de quem as valore
66. 66Uma vida sem definição de metas é uma vida sem norte.

    1. AVerdadeiro
    2. BFalso
67. 67Existem situações em que, ainda que haja uma atribuição de valor aceita socialmente, a complexidade da vida se encarrega de alterar os resultados associados a esta valoração. Não é um exemplo desta afirmação:
    

    1. Ao excelente profissional que, a despeito de seus esforços e perícia, não alcança sucesso na carreira
    2. Bo admirável técnico de futebol, que perde o campeonato
    3. Ca bailarina espetacular, que perde o concurso de dança
    4. Do exímio aluno que não recebe boa nota na prova
    5. Ea bailarina espetacular, que se machuca e se retira do concurso de dança
68. 68A escolha das ferramentas define o seu [blank_start]estilo[blank_end] de gestão.

    1. Aestilo
    2. Bmétodo
69. 69Após a leitura do material de apoio e assistir as aulas, assinale a sentença incorreta acerca do propósito:
    

    1. APropósito é entender as razões pelas quais faço algo
    2. BTer uma vida com propósito é buscar algo que faça sentido para você
    3. CPropósito é aquilo que eu coloco ali
    4. DPropósito é conseguir se mover antes de determinar o destino
    5. EÉ ter uma vida é entender as razões pelas quais claramente deixo de fazer o que não faço
70. 70Assinale a sentença correta acerca do termo “Viver em aretê”:
    
    

    1. ATer os caminhos traçados
    2. BEstar muito próximo do máximo de excelência que a natureza permite conseguir
    3. CÉ jogar em um nível baixo
    4. DEstar habituado a não fazer o melhor
    5. EÉ viver jogar com alto nível às vezes
71. 71Complete

    

    1. Amédio
    2. BLegado
    3. Cprazer
    4. Dverificação
72. 72De acordo com os ensinamentos de Aristóteles, assinale o que ocorre com quem possui boa qualidade conformada tanto com dotes e valores inerentes e/ou agregados: #treinamento + talento
    

    1. AEstá próximo do máximo de excelência.
    2. BSignifica saber perder
    3. CPassa a utilizar a comunicação interpessoal.
    4. DCumpre um dos remédios de Epicuro.
    5. EPassa a ser automaticamente o CEO de uma empresa.
73. 73Após a leitura do material de apoio e assistir as aulas, assinale a sentença incorreta acerca das aspirações:
    
    
    
    
    
    
    

    1. ATodo mundo deveria aspirar o melhor, buscando se manter onde está
    2. BA aspiração é o que mantém o ser humano ativo e buscando cada vez mais
    3. CDevemos explorar nossos talentos e habilidades, sempre aspirando mais
    4. DAspirar consiste em tirar mais de nós na hora de viver
    5. EA aspiração corresponde a buscar o máximo de perfeição que a natureza permite alcançar
74. 74Observe as sentenças a seguir e assinale a correta:
    
    

    1. ATodos nos conhecem por completo
    2. BApenas o talento é necessário para atingir a excelência
    3. CNão nos habituamos a fazer o melhor, já que não será valorizado
    4. DCada de um de nós sabe exatamente do que é capaz
    5. EO treinamento é a única característica que precisamos para conquistar a excelência
75. 75É correto dizer a respeito do significado da palavra “daímôn”:
    

    1. APode-se dizer que seria uma disposição exterior, uma espécie de intuição a respeito do mundo
    2. BTrata-se de uma espécie de bússola para se entender o passado
    3. CTrata-se de uma espécie de bússola para se entender a filosofia
    4. DPode-se dizer que seria uma disposição interior, uma espécie de intuição a respeito da própria natureza do ser
    5. EPode-se dizer que seria uma disposição exterior, informações através das quais se entende o mundo e a natureza do ser em geral
76. 76De acordo com a cosmologia grega:
    
    
    

    1. ATodos os seres, inclusive o homem, fazem parte do todo e estão sujeitos a uma lei natural imutável
    2. BTodos os seres são eternos, desconhecem em sua existência começo, meio e fim
    3. CO cosmos (o todo) era considerado mortal e desprezível
    4. DA natureza, mesmo com suas leis, não se impõe aos seres humanos
    5. EAs leis da natureza são um conjunto de princípios ou ideias mutáveis, instáveis e impermanentes
77. 77O pensamento grego, exposto em aula, defendia a teoria de que o caminho para descobrir seu papel no mundo seria:
    

    1. Ao plano divino
    2. Bo planejamento
    3. Co autoconhecimento
    4. Do conhecimento do mundo
    5. Eo conhecimento do todo
78. 78O termo grego eudaimonia remete a:
    

    1. Aliberdade
    2. Bfelicidade
    3. Cafinidade
    4. Dsonhos
    5. Ealma
79. 79Considerando a cosmologia cristã, como seria definido nosso valor e felicidade:
    

    1. Apela maneira como investimos nossa natureza para o próprio prazer
    2. Bpela maneira como investimos nossa natureza na busca de milagres
    3. Cpelos bens que possuímos
    4. Dpela maneira como investimos nossa natureza no aperfeiçoamento
    5. Eexclusivo dos outros por uma causa nobre
    6. Fpela maneira como investimos nossa natureza no auto aperfeiçoamento e na dedicação às causas nobres
80. 80Assinale a frase que expressa corretamente como o humanismo teoriza a respeito da vivência humana:
    

    1. AO humano não está acima de tudo, Deus é o gestor da sua trajetória
    2. BO humano está acima de tudo, ele é gestor da sua própria trajetória
    3. CO cosmos define como o ser humano deve viver sua vida
    4. DA vivência humana deve ser desvinculada do egoísmo
    5. EO ser humano pode pensar sobre a sua vida, porém jamais decidir sobre como deve ser vivida
81. 81Durante seus estudos você pode perceber que passamos por fases na vida. Acerca delas, assinale a sentença correta:
    

    1. AAs fases da vida devem ser vividas com o que é relevante para a sociedade
    2. BÉ necessário pular etapas para chegar mais rápido no objetivo
    3. CAs fases da vida são precisas e acontecem da mesma forma para todos
    4. DAs fases da vida devem ser vividas com autenticidade
    5. EVocê deve depositar suas alegrias e forças no futuro apenas
82. 82Acerca dos objetivos, assinale a sentença correta:
    

    1. AEles devem ser inteligentes
    2. BEles devem ser incalcançáveis
    3. CEles devem ser rápidos, pois assim serão econômicos
    4. DEles são iguais para todos os seres humanos
    5. EEles devem ser construídos apenas de forma individual
83. 83Após a leitura do texto sobre a raposa, assinale a sentença incorreta:
    
    
    

    1. AHá uma única maneira de atingir objetivos
    2. BExistem diversas formas de entender o mundo e resolver problemas
    3. CHá uma quantidade infinita de formas de resolver problemas
    4. DComo seres humanos, saberemos mapear as possibilidades
    5. EOs animais são instintivos, já o homem não
84. 84Para que você consiga ter sucesso no seu caminho você deverá, exceto:
    
    

    1. ATer qualidade no caminho do seu estudo
    2. BEntender as variáveis que surgem no caminho
    3. CMapear as variáveis
    4. DEstudar adequadamente
    5. EEscolher apenas um caminho e não voltar atrás
85. 85Com relação as metas, assinale a sentença correta:
    

    1. ASão de longo prazo
    2. Bé composto de objetivos
    3. CCorresponde aos marcos de curto prazo
    4. DDevem ser inalcançáveis
    5. ENão fazem parte do planejamento
86. 86Sabe-se que precisamos planejar a nossa vida, buscando sempre um propósito. Acerca desse tema, assinale a sentença incorreta:
    

    1. AO caminho se faz caminhando
    2. BA execução é feita executando
    3. CO planejamento já vem pronto
    4. DA vitória se conquista ganhando
    5. ENão há apenas um caminho a ser seguido
87. 87Acerca do planejamento de vida, assinale a sentença incorreta:
    
    

    1. ARaramente o estabelecimento de metas e objetivos dependem apenas de você
    2. BOs meios e os fins estão no planejamento
    3. CO ato de planejar nada mais é do que a articulação inteligente para interligar meios e fins
    4. DO planejamento é capaz de alinhar os meios e os fins
    5. EOs objetivos individuais são entendidos como maiores do que aqueles coletivos
88. 88Estudando previamente a pessoa com quem você vai negociar, você tem a oportunidade de identificar quais itens abaixo:
    

    1. AO que motiva esta pessoa.
    2. BO que deixa a pessoa com tédio.
    3. CSe ela é dominante.
    4. DSe ela é paciente.
    5. ETodas as alternativas acima.
89. 89Algumas negociações acabam gerando mais vantagem a um lado do que do outro, pelo fato de ter uma pessoa boa em negociação e a outra pessoa não tão boa. O que a pessoa que saiu perdendo pode fazer para ser mais assertiva nas próximas negociações?
    

    1. ASer inflexível e só aceitar o que lhe for bom, sem gerar bons resultados a ambos.
    2. BEstudar previamente as pessoas com quem vai negociar e saber as melhores técnicas de negociação para ambos se sentirem satisfeitos.
    3. CTer a certeza que vai sair perdendo na próxima negociação e já concordar com a perda.
    4. DPedir para a outra pessoa não negociar. Só deixar você tomar a frente da conversa.
    5. ENenhuma das alternativas acima.
90. 90Quem é o criador da Teoria da Racionalidade Limitada?

    1. AOliver Williamson
    2. BHerbert A. Simon.
    3. CAbrann Lincoln.
    4. DHebert Vianna.
    5. EAlbert Einstein.
91. 91Qual é a frase que o Empresário deve ter para refletir sobre a assertividade na redução de custos na
    empresa?
    

    1. AVale a pena gastar mais.
    2. BCustos são caros.
    3. CTenha custo Zero.
    4. DVamos gastar.
    5. EVenha Festa de Final de ano.
92. 92Quais são os itens que completam o conjunto da Matriz SWOT?

    1. ATodas as alternativas acima.
    2. BPontos Altos, pontos baixos.
    3. CPontos positivos e negativos.
    4. DMedo, Alegria, Tristeza, Raiva.
    5. EForças, Fraquezas, Oportunidades, Ameaças.
93. 93Fazendo a Análise SWOT pessoal e profissional, você consegue mapear o cenário atual para qual objetivo?

    1. ATodas as Alternativas acima.
    2. BMinimizar as fraquezas pessoais e do negócio.
    3. CEvitar ameaças no mundo pessoal e profissional.
    4. DMinimizar os riscos da empresa.
    5. EIdentificar as oportunidades da empresa e atender a satisfação pessoal.
94. 94Com a chegada da automação, cabe ao ser humano fazer que exercício para se manter no mercado?

    1. ANão reagir e ficar desempregado.
    2. BEstudar por novas oportunidades de negócios e se adaptar às transformações
    3. CChorar.
    4. DCulpar o mundo por essas mudanças.
    5. ECulpar o governo por aceitar as novas tecnologias no Brasil.
95. 95Quais das ferramentas abaixo podem aumentar o número de leads, pela ferramenta Instagram?

    1. AFacebook, Spotify.
    2. BGrowSocial, Seguir.me.
    3. CCabify, Uber.
    4. DFastShop, Compre-me.
    5. ENenhuma das alternativas acima.
96. 96Quais são as principais vantagens da chegada da tecnologia da informação com a automação?
    
    

    1. APrecisão, Assertividade e produtividade em alta escala.
    2. BRedução de custos operacionais.
    3. CRedução de impactos na produtividade por questões de natureza humana (stress).
    4. DRedução de erros que hoje são gerados pelo ser humano.
    5. ETodas as alternativas acima.
97. 97Quais são os gatilhos que provocaram as grandes mudanças atuais?
    

    1. AA tecnologia, a informática, a eletrônica e as comunicações
    2. BAs teses ambientais
    3. CA Criação do FMI
    4. DA corrida espacial
    5. EA unificação europeia
98. 98Pode-se afirmar que a pílula anticoncepcional promoveu mudanças econômicas porque:
    
    
    

    1. ALiberou a discussão sobre o sexo
    2. BA não existência da infraestrutura doméstica provocou o surgimento de novos produtos
    3. CPermitiu que mais jovens fizessem faculdade
    4. DAumentou a demanda por médicos
    5. ENenhuma das anteriores
99. 99O que caracteriza o novo trabalhador do conhecimento?
    

    1. AEle é dono das suas ferramentas de trabalho
    2. BEle também é dono do produto de seu trabalho
    3. CEle é responsável pelo seu desenvolvimento
    4. DEle se responsabiliza pelo seu resultado
    5. ETodas as respostas anteriores
100. 100Quais são as etapas de um processo de coaching de carreira?
     
     
     
     

     1. Aa
        Uma etapa inicial de investigação e descoberta pessoal
     2. Bb
        Uma etapa intermediária que, estrutura as estratégias para definição dos objetivos
     3. Cc
        A etapa de criação de um sistema de acompanhamento
     4. Dd
        Todas as anteriores
     5. Ee
        Nenhuma das anteriores
101. 101Quais são os três pontos importantes para estruturar as etapas de um processo de coaching de carreira?
     
     
     
     
     
     

     1. Aa
        O coaching de carreira não é um processo isolado
     2. Bb
        Todo o processo deve ser estruturado em cima de um método
     3. Cc
        O método pressupõe a utilização de ferramentas e exercícios
     4. Dd
        Todos os anteriores
     5. Ee
        Nenhum dos anteriores
102. 102O Balanço de Competências permite:

     1. Aa
        Definir um projeto profissional
     2. Bb
        Encontrar uma orientação
     3. Cc
        Determinar a viabilidade de um projeto
     4. Dd
        Posicionar-se no ambiente profissional e no mercado de trabalho
     5. Ee
        Todas as anteriores
103. 103Quais são as características do estilo Realístico?
     
     
     

     1. Agostam de dirigir, coordenar as atividades, para alcançar seus objetivos, para atingir metas das empresas, ou para conseguir resultados produtivos e obter lucro
     2. Bgostam e buscam contato com os outros, seja para ajudar, informar, treinar, desenvolver, curar, esclarecer, servir, ensinar, ouvir ou cuidar
     3. Cgostam de mudar, inovar e criar. Suas atividades principais estão ligadas à imaginação e à sensibilidade
     4. Dgostam de entender o mundo, as pessoas, a natureza, seja para prever, para controlar, analisar ou tomar decisões
     5. Egostam de coisas objetivas e concretas. São tidas como simples, sinceras e práticas
104. 104Quais são as características do estilo Empreendedor?
     
     a
     
     

     1. Agostam de dirigir, coordenar as atividades, para alcançar seus objetivos, para atingir metas das empresas, ou para conseguir resultados produtivos e obter lucro
     2. Bgostam e buscam contato com os outros, seja para ajudar, informar, treinar, desenvolver, curar, esclarecer, servir, ensinar, ouvir ou cuidar
     3. Cgostam de mudar, inovar e criar. Suas atividades principais estão ligadas à imaginação e à sensibilidade
     4. Dgostam de entender o mundo, as pessoas, a natureza, seja para prever, para controlar, analisar ou tomar decisões
     5. Egostam de coisas objetivas e concretas. São tidas como simples, sinceras e práticas
105. 105Quais são as características do estilo Convencional?
     
     

     1. Agostam de trabalho concreto, bem organizado, rotineiro e com regras claras. Não gostam muito de atividades desestruturadas
     2. Bgostam e buscam contato com os outros, seja para ajudar, informar, treinar, desenvolver, curar, esclarecer, servir, ensinar, ouvir ou cuidar
     3. Cgostam de mudar, inovar e criar. Suas atividades principais estão ligadas à imaginação e à sensibilidade
     4. Dgostam de entender o mundo, as pessoas, a natureza, seja para prever, para controlar, analisar ou tomar decisões
     5. Egostam de coisas objetivas e concretas. São tidas como simples, sinceras e práticas

Descrição

✔ Gestão do Tempo ✔ Projeto de Vida Ferramentas para tomada de decisão Coaching & Planejamento de Carreira - Pós Estratégia Empresarial

Autor

Isa Carvalho

Idioma

Português

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Etiquetas

gestão de processos - mbamódulo 1mba

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