Quiz
Testarea ipotezelor
Crie uma conta grátis para terminar este quiz
Salve seu progresso e veja sua nota final.
Já tem uma conta? Inicie sessão
Perguntas do quiz (29)
1367. Care din afirmaţiile următoare este corectă pentru eroarea de tip II în testarea ipotezei statistice:
- Aacceptarea ipotezei nule adevărate
- Brespingerea ipotezei nule false
- Cacceptarea ipotezei nule false
- Dacceptarea ipotezei alternative adevărate
- Erespingerea ipotezei alternative false
2368. Datele statistice sunt de tip „pereche" în cazurile următoare:
- Aeste măsurată o variabilă, a aceluiaşi subiect, înainte şi după intervenţie
- Beste măsurată o variabilă, la diferiţi subiecţi, înainte şi după intervenţie
- Cselecţia cazurilor a fost efectuată prin metoda perechilor
- Dsunt măsuraţi anumiţi parametri în cazul gemenilor
- Esunt măsuraţi anumiţi parametri în cazul vecinilor
3369. Pragul de semnificaţie al studiului este:
- Aprobabilitatea de a comite eroarea de tip I
- Bprobabilitatea de a comite eroarea de tip II
- Cprobabilitatea de a comite concomitent eroarea de tip I şi II
- Dprobabilitatea de a nu comite eroarea de tip I
- Eprobabilitatea de a nu comite nici o eroare
4370. Care teste, din cele enumerate, sunt neparametrice:
- AMann-Whitney
- BFischer-Snedecor
- CWilcoXon
- DStudent
- EANOVA pentru variabile cantitaive
5371. Puterea studiului este:
- Aprobabilitatea de a detecta o diferenţă, care într-adevăr există
- Bprobabilitatea de a detecta o diferenţă, care într-adevăr nu există
- Cprobabilitatea de a nu găsi nici o diferenţă, care într-adevăr nu există
- Dprobabilitatea de a nu găsi o diferenţă, care într-adevăr există
- Eprobabilitatea de a măsura diferenţa, care într-adevăr există
6372. Multiplul erorii standard, care determină mărimea intervalului de confidenţă, se numeşte:
- Atest de semnificaţie
- Binterval de semnificaţie
- Cnivel de încredere
- Dnivel de semnificaţie
- Eprag de semnificaţie
7373. Selectaţi afirmaţiile corecte referitor la testul χ
- Anu poate fi utilizat pentru date normal distribuite
- Bpoate fi utilizat şi pentru un eşantion
- Ceste un test neparametric
- Dnu poate fi utilizat pentru datele măsurate pe scala de interval
- Epoate fi utilizat pentru datele măsurate pe scala nominal
8Dacă valoarea erorii standard procentuală este mai mică de 1%, eroarea se consideră:
- Aacceptabilă
- Binacceptabilă
- Cdubioasă
- Dmoderată
- Eaccentuată
9375. Pentru a aplica testul Student, trebuie cunoscute valorile:
- Amediilor sau probabilităţilor comparate
- Bpragului de semnificaţie
- Cerorilor standarde procentuale
- Derorilor maXime admise
- Etestului de semnificaţie
10376. Pentru a reduce eroarea standard de două ori:
- Avolumul eşantionului trebuie să crească de două ori
- Bvolumul eşantionul nu se va modifica
- Cvolumul eşantionul trebuie să crească de patru ori
- Dvolumul eşantionul trebuie să crească de trei ori
- Evolumul eşantionului trebuie micşorat
11377. Care afirmaţii sunt corecte pentru eroarea de tip I în testarea ipotezei statistice:
- Arespingerea ipotezei nule adevărate
- Bacceptarea ipotezei nule false
- Crespingerea ipotezei alternative adevărate
- Dacceptarea ipotezei alternative false
- Erespingerea ipotezei nule false
12378. Pentru a calcula eroarea standard pentru variabilele calitative, trebuie să cunoaştem valorile:
- Aabaterii medii pătratice
- Bprobabilităţii producerii evenimentului în eşantion
- Cprobabilităţii lipsei evenimentului în eşantion
- Dvolumului eşantionului
- Epragului de semnificaţie
13379. Pentru a calcula eroarea standard pentru variabilele cantitative, trebuie să cunoaştem valorile:
- Aprobabilităţii producerii evenimentului în eşantion
- Bpragului de semnificaţie
- Cvolumului eşantionului
- Dabaterii medii pătratice
- Eprobabilităţii lipsei evenimentului în eşantion
14380. Selectaţi afirmaţiile incorecte referitor la intervalul de confidenţă:
- Aeste valoarea, care pune în evidenţă intervalul valoric în care se va situa mărimea relativă sau medie acolectivităţii generale
- Beste intervalul valoric, determinat cu ajutorul erorii standard, în care se estimează a se afla mărimilecolectivităţii generale
- Ceste probabilitatea ca mărimea medie sau relativă să nu se includă în intervalul valoric, determinat cu ajutorulerorii standard
- Deste multiplul erorii standard
- Eeste intervalul valoric, determinat cu ajutorul abaterii standard, în care se estimează a se afla mărimilecolectivităţii generale
15381. Nivelul beta al studiului este:
- Aprobabilitatea de a comite eroarea de tip I
- Bprobabilitatea de a comite eroarea de tip II
- Cprobabilitatea de a nu comite eroarea de tip II
- Dprobabilitatea de a comite concomitent eroarea de tip I şi II
- Eprobabilitatea de a nu comite nici o eroare
16382. Care afirmaţii despre intervalul de confidenţă sunt corecte:
- Aare limite fixe
- Beste direct proporţional cu mărimea pragului de semnificaţie
- Ceste direct proporţional cu mărimea testului de semnificaţie
- Deste direct proporţional cu mărimea nivelului de încredere
- Enu este dependent de mărimea erorii standard
17 383. Testul Student poate fi utilizat pentru:
- Adeterminarea corelaţiei dintre două valori comparate
- Baprecierea semnificaţiei diferenţei dintre două medii sau probabilităţi comparate
- Ccompararea a două şi mai multe mărimi absolute
- Daprecierea variaţiei fenomenului studiat
- Ecalculul erorii testului de semnificaţie
18384. Care din afirmaţiile următoare este corectă pentru eroarea de tip I în testarea ipotezei statistice:
- Aacceptarea ipotezei nule adevărate
- Brespingerea ipotezei nule false
- Cacceptarea ipotezei nule false
- Dacceptarea ipotezei alternative adevărate
- Eacceptarea ipotezei alternative false
19385. Probabilitatea ca parametrii de eşantion să se situeze în afara intervalului de confidenţă se numeşte:
- Atest de semnificaţie
- Bprag de semnificaţie
- Cnivel de semnificaţie
- Dinterval de semnificaţie
- Enivel de încredere
20386. În cercetările medicale rezultatele se garantează cu pragurile de semnificaţie de:
- A0,05
- B0,27
- C0,01
- D0,72
- E0,001
21387. Care teste, din cele enumerate, sunt parametrice:
- AANOVA pentru variabile cantitaive
- BWilcoXon
- CFischer-Snedecor
- DMann-Whitney
- EStudent
22388. Selectaţi condiţiile de utilizare a testelor neparametrice:
- Arezultatele nu se încadrează în distribuţia normal
- Bnormalitatea distribuţiei datelor obţinute nu poate fi testată
- Crezultatele nu respectă distribuţia normală
- Dnecesită cunoaşterea valorilor parametrilor statistici
- Enu necesită cunoaşterea valorilor parametrilor statistici
23389. Selectaţi afirmaţiile corecte referitor la testul χ
- Apoate fi utilizat pentru date care nu sunt normal distribuite
- Bpoate fi utilizat pentru variabile calitative
- Cpoate fi utilizat numai pentru variabile cantitative
- Dpoate fi utilizat pentru mai mult de doua eşantioane
- Epoate fi utilizat numai pentru două eşantioane
24390. Care afirmaţii sunt corecte pentru eroarea de tip II în testarea ipotezei statistice:(simplu)
- Arespingerea ipotezei nule false
- Brespingerea ipotezei alternative adevărate
- Cacceptarea ipotezei nule false
- Drespingerea ipotezei nule adevărate
- Eacceptarea ipotezei alternative false
25391. Selectaţi formula corectă de calcul a testului χ
- A∑(FT - FO)/FT
- B∑(FO - FT) 2/FT
- C∑(FT - FO)2/FO
- D∑(FO - FT)2/FO
- E∑(FT + FO)2/FT
26392. Care afirmaţii referitor la testul Mann-Witney sunt corecte:
- Aeste unul din cele mai puternice teste neparametrice
- Beste unul din cele mai puternice teste parametrice
- Cpoate fi utilizat numai în eşantioane mari
- Dnecesită numai măsurători de tip rang
- Enu este interesat de normalitatea distribuţiei datelor
27393. Selectaţi conceptele, utilizate în testarea semnificaţiei mărimilor relative şi medii:
- Aeroarea standard şi intervalul de încredere
- Beroarea standard şi amplitudinea relativă
- Ctestul de semnificaţie şi pragul de semnificaţie
- Deroarea standard şi eroarea limită
- Enivelul de semnificaţie şi nivelul de încredere
28394. Pentru a creşte exactitatea estimărilor, trebuie:
- Ade crescut omogenitatea totalităţii statistice
- Bde crescut volumul colectivităţii supuse studiului
- Cde micşorat valoarea erorii standard
- Dde crescut valoarea pragului de semnificaţie
- Ede crescut valoarea abaterii standard
29 395. Selectaţi condiţiile de utilizare a testelor parametrice:
- Arezultatele se încadrează în distribuţia normală
- Bnormalitatea distribuţiei datelor obţinute poate fi testată
- Crezultatele nu respectă distribuţia normală
- Dnecesită cunoaşterea valorilor parametrilor statistici
- Enu necesită cunoaşterea valorilor parametrilor statistici
Informações
- Descrição
- M2009
- Autor
- Mihaela Panuta
- Idioma
- English
- Visualizações
- 125
- Etiquetas
- Avaliação
- Ainda sem avaliações Avalie este quiz